崗位設(shè)置管理背景下高校藝術(shù)類教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘研究
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【摘要】:崗位設(shè)置管理工作實施以來,多數(shù)高校對教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘改革進行了許多有益探索,但一些高校藝術(shù)類教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作仍然存在輕教學、無視學科特殊性、標準不夠量化、評委學科跨度大、監(jiān)督不力等問題。鑒于此,文章提出了提升教學權(quán)重、重視學科差異、量化評聘標準、強化同行評審、強化監(jiān)督約束五項建議,以期為解決高校藝術(shù)類教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作存在的主要問題提供借鑒。
【作者單位】: 華僑大學;
【基金】:華僑大學校級基金項目研究成果
【分類號】:J0-4;G645.1
【正文快照】:
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,本文編號:1206266
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