美術(shù)教育的基本原理和實踐經(jīng)驗分析——評《美術(shù)教育學導論》
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【摘要】:正近年來,隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和我國課程改革的深入推進,富于藝術(shù)性的美術(shù)教育越來越受到社會各界的廣泛關(guān)注和重視。尤其是在以科學技術(shù)為主要推動力的時代,各種數(shù)字化教學模式多元發(fā)展,促進了我國美術(shù)教學改革的深入。在教學相長、視聽結(jié)合的教育手段和教育方式的帶動下,學生的學習興趣和學習熱情不斷高漲,對學生知識面和學術(shù)視野的拓展更是大有裨益。因此,通過《美術(shù)教育學導論》一書來探究當代美術(shù)教育的基本原理和實踐經(jīng)驗,具有現(xiàn)實性和時代感。
【作者單位】: 南京工程學院藝術(shù)與設(shè)計學院;
【分類號】:G642;J0-4
【正文快照】: 近年來,隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和我國課程改革的深入推進,富于藝術(shù)性的美術(shù)教育越來越受到社會各界的廣泛關(guān)注和重視。尤其是在以科學技術(shù)為主要推動力的時代,各種數(shù)字化教學模式多元發(fā)展,促進了我國美術(shù)教學改革的深入。在教學相長、視聽結(jié)合的教育手段和教育方式的帶動下,
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,本文編號:1201184
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