本文關(guān)鍵詞：兒童文學(xué)翻譯及翻譯理論的若干研究

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【摘要】：隨著現(xiàn)在國際化形式的轉(zhuǎn)變,各國的知識正在逐漸的同步化,文化本身就是無國界的,所以對于文化的學(xué)習(xí)沒有區(qū)別之分�，F(xiàn)在的翻譯教學(xué)越來越得到重視,就目前的資料顯示,國內(nèi)的兒童中,文學(xué)翻譯教育呈現(xiàn)上升的趨勢,并且還在不斷地創(chuàng)新中,現(xiàn)在很多的外國作品特別是那些文學(xué)名著通過翻譯的形式不斷的流入我國。雖然我國對于兒童翻譯的起步比較晚,但是發(fā)展的非常的迅速。在兒童翻譯中可能還存在著很多的不足,很多的兒童翻譯的研究只注重表面,相較于我國的主流文學(xué)作品的研究來看還是非常的狹小。
【作者單位】： 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);
【分類號】：I046;H059
【正文快照】： 在我國的兒童翻譯中,經(jīng)常會出現(xiàn)理論與實踐之間不平衡現(xiàn)象的發(fā)生,特別是實踐經(jīng)常比理論要快一步,在這種情況下就經(jīng)常會出現(xiàn)虛假的現(xiàn)象發(fā)生。因為很多的實踐沒有充分的理論作支持,所以在其中就會經(jīng)常的出現(xiàn)很多不足。所以我們在兒童翻譯上一定要理性的看待兒童翻譯的迅速發(fā)展,

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