中專美術(shù)課堂開放式教學(xué)與創(chuàng)新策略探析
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【摘要】:作為我國美術(shù)教育的重要組成部分,中專美術(shù)教育工作越來越受教育工作者的重視。但值得注意的是,由于求學(xué)者門檻較低,學(xué)生素質(zhì)參差不齊,加之教學(xué)理念與教學(xué)方法落后,導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,中專美術(shù)教學(xué)效果也不甚理想。為了解決這些問題,必須加快教學(xué)理念及方法改革,以促進(jìn)中專美術(shù)教學(xué)的逐步創(chuàng)新。鑒于此,本文結(jié)合中專美術(shù)課堂教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題,從開放式教學(xué)思路出發(fā),探討了中專美術(shù)課堂開放式教學(xué)方法,并提出了一系列教學(xué)創(chuàng)新策略,旨在探索一條開放式教學(xué)道路,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
【作者單位】: 南陽文化藝術(shù)學(xué)校;
【分類號】:J0-4;G642
【正文快照】: 與傳統(tǒng)教學(xué)模式的封閉性不同,開放式教學(xué)模式提倡教學(xué)中全面調(diào)動學(xué)生的主體性與積極性,借助靈活、多樣、創(chuàng)新、包容的方式,綜合利用課堂內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源促進(jìn)師生之間的互動,全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與能力,提高其主觀能動性,最終促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)造等綜合能力的全面提升
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1 張小s,
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