本文關鍵詞：巴爾特與洛特曼文本觀的對比研究

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【摘要】：本文對比了巴爾特與洛特曼的文本觀,發(fā)現(xiàn)巴爾特與洛特曼雖處于同一時代,但他們的文本觀各有側重,同中有異。巴爾特與洛特曼都反對將文本置于一個封閉的空間,反對追求意義的同一性與終結性。但是,巴爾特強調作者的死亡與讀者的誕生,從而解放了閱讀,在此基礎上構建起他的文本觀,而洛特曼則從作者編碼與讀者解碼之間的關系入手構建他的文本觀:巴爾特認為文本是虛化的、動態(tài)的和主動的,而洛特曼認為文本具有物質性、完整性、結構性與多義性:巴爾特不關注文本外的作者及歷史背景等因素,但洛特曼卻十分重視文本與外文本的聯(lián)系:巴爾特認為意義無法獲得,強調過程的享樂體驗,但洛特曼始終追求意義的探尋,尊重文本的內部結構。
【作者單位】： 南京師范大學外國語學院;天津外國語大學語言符號應用傳播研究中心;
【關鍵詞】： 文本觀 洛特曼 巴爾特 對比研究
【基金】：“江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程二期項目”的研究成果(優(yōu)勢學科代碼:20140901)
【分類號】：I0
【正文快照】： A Contrastive Study on Barthes’and Lotman’s Views of Text一、引言法國文論家羅蘭·巴爾特(Roland Barthes,1915-1980)與俄蘇莫斯科—塔爾圖學派代表人物尤里·米哈伊洛維奇·洛特曼(Juri Mikhailovich Lotman,1922-1993)同處結構主義向解構主義的過渡時期。這一時期的

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本文編號：1098067