本文關(guān)鍵詞：廣西民族民間美術(shù)融入高職高專(zhuān)美術(shù)鑒賞課程的教學(xué)研究與實(shí)踐

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【摘要】：針對(duì)目前《美術(shù)鑒賞》教材內(nèi)容的相對(duì)不足,進(jìn)行了廣西民族民間美術(shù)內(nèi)容融入課程的可行性研究,并為此建立了相應(yīng)的教學(xué)指導(dǎo)思想,對(duì)廣西民族民間美術(shù)資源進(jìn)行科學(xué)的組織選用;在教學(xué)中,設(shè)計(jì)和遵循了新增知識(shí)切入課堂的三個(gè)原則,主要應(yīng)用了"雙向互動(dòng)式"教學(xué)方法和教師主導(dǎo)的"自主合作探究學(xué)習(xí)"教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。
【作者單位】： 廣西南寧地區(qū)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 廣西民族民間美術(shù) 高職高專(zhuān) 美術(shù)鑒賞 融入
【基金】：2014年度廣西高等教育教學(xué)改革工程重點(diǎn)項(xiàng)目的階段性成果文章,項(xiàng)目編號(hào)2014JGZ184
【分類(lèi)號(hào)】：G712;J0-4
【正文快照】： 2006年3月教育部辦公廳頒發(fā)了“教體藝廳[2006]3號(hào)”文件,在該文件中明確指出“公共藝術(shù)課程是我國(guó)高等教育課程體系的重要組成部分,是普通高等學(xué)校實(shí)施美育的主要途徑,公共藝術(shù)課程教學(xué)是普通高等學(xué)校藝術(shù)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)”。我校開(kāi)設(shè)的《美術(shù)鑒賞》課程,通過(guò)對(duì)古今中外優(yōu)

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本文編號(hào)：1076942