本文關鍵詞：本科學前教育專業(yè)美術課程考核方式改革探索——以湖南女子學院為例

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【摘要】：構建科學合理的課程考核方式對課程質量有著不可替代的監(jiān)控作用,是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標的重要保證。本科學前教育與高職專科學前教育的差異性,決定了本科學前美術課程考核方式的不同。本文基于在湖南女子學院學前教育專業(yè)的工作經(jīng)驗,分析出當前學前教育美術課程考核方式在期末考試和平時考查兩方面的主要問題,并提出了應當從考核組織形式、評價方式、考核內容及具體要求四個方面來構建合理的課程考核體系。
【作者單位】： 湖南女子學院;
【關鍵詞】： 學前教育 美術課程 考核方式
【分類號】：J0-4;G642
【正文快照】： 學前教育是一門綜合性、實用性很強的專業(yè),本科學前教育不同于高職�？频幕A技能型人才,也不同于碩士畢業(yè)的理論研究型人才,本科學前教育人才培養(yǎng)的目標是具有良好的思想政治素質,扎實地掌握學科的基礎理論,專業(yè)技能,具有從事教育教學、組織管理和一定科研工作能力及成果轉化

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本文編號：1075571