本文關(guān)鍵詞：論高校文學(xué)教育與大學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)

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【摘要】：文學(xué)教育集教育性、人文性、藝術(shù)性、鑒賞性于一體,在大學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)上具有顯著的教育優(yōu)勢。如何實(shí)現(xiàn)人文素質(zhì)教育與文學(xué)教育的結(jié)合,是當(dāng)前非常迫切的教研課題。本文針對大學(xué)文學(xué)教育和大學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)現(xiàn)狀,就大學(xué)生文學(xué)教育與人文素質(zhì)培養(yǎng)的開展策略進(jìn)行了探討。
【作者單位】： 鞍山師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 文學(xué)教育 人文素質(zhì) 高等教育
【分類號】：I0-4;G641
【正文快照】： 將學(xué)科教育和人文教育進(jìn)行有效融合與滲透,已經(jīng)成為素質(zhì)教育背景下高等教育的基本理念,一名高素質(zhì)的大學(xué)生,也需要具備較高的人文素養(yǎng)。但是,由于高等教育的功利化,很多學(xué)校對文學(xué)教育的重視程度不高,未能充分發(fā)揮其在人文教育上的優(yōu)勢。對此,高等教育工作者要基于文學(xué)教育的

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