本文關(guān)鍵詞：《野丫頭》翻譯實踐報告

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【摘要】：本論文是一篇翻譯實踐報告。原文本《野丫頭》(Wild girl)是一篇兒童小說,由美國作家帕特里夏·賴?yán)颉ぜ?Patricial Reilly Giff)所寫。該小說講述了12歲小主人公莉迪飛往紐約與分離多年的親人重聚的故事。紐約的新生活對她來講是全新的挑戰(zhàn),莉迪通過努力得到了父親和哥哥的認(rèn)可,也融入到了新生活中。小說中穿插了小馬野丫頭的故事,爸爸買來的野丫頭也和莉迪一樣,開始了新生活。本次翻譯實踐中,筆者節(jié)選了《野丫頭》九個章節(jié)。本次翻譯實踐以目的論為理論指導(dǎo),以兒童文學(xué)特點為根據(jù),從兒童的角度和接受能力出發(fā),力求譯文滿足兒童讀者的閱讀需求,符合兒童理解能力。在目的論三原則指導(dǎo)下,譯文注重疊詞、感嘆氣詞的運用,采用了詮釋法、加注法、換序法等翻譯方法,力求讓《野丫頭》的譯文符合中國兒童的知識水平及閱讀習(xí)慣。通過《野丫頭》的翻譯實踐,筆者體會到了翻譯兒童文學(xué)的難度和趣味性,同時也認(rèn)識到目的論對《野丫頭》翻譯過程中的指導(dǎo)意義。目的論將受眾居于首位,這有助于譯者注重兒童讀者的需求,讓譯文符合兒童審美,譯出更多兒童喜愛的譯文。
【關(guān)鍵詞】：翻譯實踐報告 《野丫頭》 兒童文學(xué) 目的論
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H315.9;I046
【目錄】：

• 致謝6-7
• 摘要7-8
• Abstract8-10
• 第一章 引言10-12
• 1.1 翻譯任務(wù)意義10
• 1.2 翻譯實踐報告結(jié)構(gòu)10-12
• 第二章 原文背景介紹12-13
• 2.1 作者簡介12
• 2.2 作品簡介12-13
• 第三章 翻譯實踐理論指導(dǎo)一目的論13-15
• 3.1 目的論簡介13
• 3.2 目的論在《野丫頭》翻譯實踐中的指導(dǎo)意義13-15
• 第四章 翻譯實踐過程15-25
• 4.1 譯前準(zhǔn)備15-16
• 4.2 翻譯難點16-17
• 4.3 目的論指導(dǎo)下的翻譯方法及技巧17-25
• 4.3.1 疊詞的使用17-18
• 4.3.2 感嘆詞的使用18-19
• 4.3.3 詮釋法19-20
• 4.3.4 加注法20-21
• 4.3.5 正反譯法21-23
• 4.3.6 換序法23-25
• 第五章 《野丫頭》翻譯實踐總結(jié)25-27
• 5.1 《野丫頭》翻譯實踐中的不足之處25
• 5.2 《野丫頭》翻譯實踐所得心得25-27
• 參考文獻(xiàn)27-28
• 附錄一：原文28-60
• 附錄二：譯文60-88

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1018071