本文關(guān)鍵詞：關(guān)于美國兒童文學(xué)《怦然心動》第五、第六章的英漢翻譯實踐報告

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【摘要】：本文是一篇翻譯實踐報告。翻譯實踐的原文選自文德琳·范·德拉安南(Wendelin Van Draanen)所著的Flipped中的第五章和第六章。本報告采用內(nèi)省法、文獻(xiàn)資料法、案例分析法和理論與實踐相結(jié)合的方法，對實踐進(jìn)行回顧并作深入分析，探討如何做好兒童文學(xué)翻譯。 本報告試圖分析兒童文學(xué)文本特點和翻譯的特點，提出此次翻譯過程的重點和難點，依據(jù)“兒童趣味是創(chuàng)造兒童文學(xué)翻譯的本質(zhì)問題”這一觀點,要“兒童趣味”貫穿全文并進(jìn)行案例分析，總結(jié)運(yùn)用的翻譯技巧，旨在提高自身的翻譯能力，，也希望能為同道之人提供些許借鑒。 經(jīng)過一番回顧和梳理，本報告將探究和解決在兒童文學(xué)翻譯中譯者應(yīng)重視的兩個問題：1）做好譯前準(zhǔn)備工作，對該文本的語言特點、寫作手法等進(jìn)行全面的背景了解；2）針對翻譯過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行歸納和分析,找出解決翻譯問題的方法。 兒童文學(xué)翻譯要求譯者具備良好的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，熟練運(yùn)用多種恰當(dāng)?shù)姆g方法和技巧，把握兒童文學(xué)的特點,以譯文適合兒童的認(rèn)知水平為目標(biāo)，從而進(jìn)一步提高譯文質(zhì)量，滿足受眾需求。通過此次翻譯實踐，筆者初步涉獵了兒童文學(xué)翻譯，提高自身的實際翻譯能力,為今后的個人事業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
【關(guān)鍵詞】：《怦然心動》 兒童文學(xué) 童趣 案例分析
【學(xué)位授予單位】：廣西民族大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H315.9;I046
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 第一章 引言7-9
• 第二章 實踐介紹9-12
• 2.1 關(guān)于原文作者9
• 2.2 關(guān)于原文9-10
• 2.2.1 內(nèi)容概述9-10
• 2.2.2 原文分析10
• 2.3 實踐過程10-11
• 2.3.1 譯前準(zhǔn)備10-11
• 2.3.2 翻譯過程11
• 2.3.3 撰寫實踐報告11
• 2.4 小結(jié)11-12
• 第三章 翻譯難點與案例分析12-19
• 3.1 翻譯難點12
• 3.2 案例分析12-17
• 3.2.1 詞匯層面13-15
• 3.2.2 語法層面15
• 3.2.3 修辭層面15-17
• 3.3 小結(jié)17-19
• 第四章 總結(jié)19-20
• 參考文獻(xiàn)20-21
• 致謝21-22
• 附錄：翻譯實踐原文及譯文22-50

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