本文關鍵詞：立足文本,理論悅讀——讀周憲著《文學理論導引》有感

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【摘要】：在當前我國文學理論研究中存在著理論與實踐的脫節(jié),文論教材編寫上則體現(xiàn)出注重原理性和注重綜合性兩種傾向。文論知識體系深受本質主義捆綁,疏離于讀者的文學經驗,對文學現(xiàn)實闡釋無力,不能滿足文論教學實踐的需要�！段膶W理論導引》一書借助獨特的撰寫理念、嚴謹?shù)闹R剪裁、精巧的環(huán)節(jié)設計和雋永的文風成為一本有系統(tǒng)、有重點、有美感的文論教材,對于豐富和更新我國文學理論教學大有裨益。
【作者單位】： 南京師范大學文學院;
【關鍵詞】： 文學理論 文學經驗 文本
【分類號】：I0
【正文快照】： 在中國當代的文藝理論建設中,理論先行、理論研究與文學實踐脫節(jié)是一個非常普遍而突出的現(xiàn)象。90年代以來,各種西方學術思潮、理論術語、熱門話題紛至沓來,各種主義被順暢地拿來,在各級學術期刊的文藝理論版面上充斥著新潮的名詞術語和新觀念新思潮。但這一切卻未必關乎文學痛

【共引文獻】

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【相似文獻】

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2 王元驤;;文學理論能“告別”嗎?[A];站在新的歷史起點上——新時期文學理論研究的回顧與反思[C];2008年

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4 馮巍;;文學理論:作為研究對象[A];站在新的歷史起點上——新時期文學理論研究的回顧與反思[C];2008年

5 楊伯特;;近30年文學理論的“他者化”及其產生的問題[A];站在新的歷史起點上——新時期文學理論研究的回顧與反思[C];2008年

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7 錢中文;;文學理論:在新世紀的晨曦中[A];“新中國文學理論五十年”學術研討會論文集[C];1999年

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6 劉斯奮;我們是否還需要文學理論？[N];文藝報;2004年

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