美術(shù)作品具有多元性的內(nèi)涵。美術(shù)審美和美術(shù)創(chuàng)作都是一個多元性的思維過程,二者具有一定的互逆性、非對等性。美術(shù)審美關(guān)鍵在于美術(shù)作品多元性內(nèi)涵的解讀,解讀是一種再創(chuàng)造的表現(xiàn)。審美者的主觀性能動性決定了審美的創(chuàng)造性,其第一印象最具創(chuàng)造性。在美術(shù)教學(xué)中,以多元性為核心,注重第一印象的維護(hù),多維度解讀美術(shù)作品內(nèi)涵,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的多元性思維和創(chuàng)造性能力。 

【文章來源】：邢臺學(xué)院學(xué)報. 2020,35(01)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、美術(shù)作品的多元性內(nèi)涵
二、美術(shù)審美的多元性思維
三、維護(hù)第一印象與創(chuàng)造性



本文編號：3634634