加強(qiáng)課程對接,打造“教育共同體”——懷化學(xué)院文藝學(xué)與中學(xué)語文課程對接的探索
發(fā)布時間:2021-12-11 19:23
新時代地方高校的《文學(xué)概論》與中學(xué)語文課程教育教學(xué)都面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。《文學(xué)概論》與中學(xué)語文課程教學(xué)進(jìn)行對接不僅是必要的,而且是可行的。通過中學(xué)語文教育實習(xí)和大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)等途徑,懷化學(xué)院文藝學(xué)教師對《文學(xué)概論》與中學(xué)語文課程對接的理論和實踐進(jìn)行了一定的探索。
【文章來源】: 懷化學(xué)院學(xué)報. 2020,39(02)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、《文學(xué)概論》課程與中學(xué)語文課程對接的必要性和可行性
二、《文學(xué)概論》教學(xué)在中學(xué)語文教育實習(xí)中的作為
三、文學(xué)理論教學(xué)與漢語言文學(xué)(師范)專業(yè)本科生的研究性學(xué)習(xí)
結(jié)語
本文編號:3535252
【文章來源】: 懷化學(xué)院學(xué)報. 2020,39(02)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、《文學(xué)概論》課程與中學(xué)語文課程對接的必要性和可行性
二、《文學(xué)概論》教學(xué)在中學(xué)語文教育實習(xí)中的作為
三、文學(xué)理論教學(xué)與漢語言文學(xué)(師范)專業(yè)本科生的研究性學(xué)習(xí)
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