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向藝術學習:重新審視管理領域中的美學轉向

發(fā)布時間:2021-11-18 23:08
  本文主要通過對管理研究文獻的分析,探究在管理教育與管理實踐過程中的藝術學習現(xiàn)象。通過對于當下管理實踐面臨的挑戰(zhàn),以及管理為什么要向藝術學習現(xiàn)象的分析,探討了藝術學習可能給管理領域帶來的創(chuàng)新變革力量。同時通過對藝術學習的形式以及影響和研究存在問題的分析,進一步探究藝術學習有可能在哪些層面對管理實踐和教育產(chǎn)生影響,以及目前這一領域的研究和實踐可能會碰到的問題主要會是在哪些方面。 

【文章來源】:藝術管理(中英文). 2020,(01)

【文章頁數(shù)】:8 頁

【部分圖文】:

向藝術學習:重新審視管理領域中的美學轉向


筆者根據(jù)舒馬“藝術與發(fā)展組織創(chuàng)造能力的相關性”英文圖版繪制(1)

圖版,藝術學,創(chuàng)造能力,相關性


筆者根據(jù)舒馬《藝術行動(ABLS)構成要素》英文圖版繪制(2)


本文編號:3503803

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