當(dāng)前高職專業(yè)人才培養(yǎng)需要差異化定位,這或可通過(guò)橫向分流與縱向分層的方式實(shí)現(xiàn)。橫向分流是指在人才培養(yǎng)后期按照就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和升學(xué)三個(gè)畢業(yè)去向來(lái)培養(yǎng);縱向分層是指根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì),按照單一技能工匠型人才、復(fù)合技能型人才、技術(shù)服務(wù)型人才、管理領(lǐng)導(dǎo)型人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的階梯式分層培養(yǎng)。 

【文章來(lái)源】：公關(guān)世界. 2020,(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、不同學(xué)者的不同主張
二、差異化定位
三、如何差異化定位
    （一）橫向分流
    （二）縱向分層



本文編號(hào)：3373810