中國(guó)傳統(tǒng)文化在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中孕育出豐富多樣的造型藝術(shù)形式。在高校藝術(shù)教育中,結(jié)合大學(xué)的教育手段,形成富于中國(guó)造型理念的傳統(tǒng)造型課程和教學(xué)形式,對(duì)推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)造型體系的構(gòu)建和傳承是具有現(xiàn)實(shí)意義的。從地域角度對(duì)高校美術(shù)專業(yè)傳統(tǒng)造型課程的實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)展開(kāi)討論,將會(huì)推動(dòng)傳統(tǒng)造型課程假設(shè)的發(fā)展。 

【文章來(lái)源】：書(shū)畫世界. 2020,(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、課程設(shè)置的原因
二、課程設(shè)計(jì)
三、課程內(nèi)容
四、教學(xué)方法
五、教學(xué)過(guò)程
六、作業(yè)構(gòu)成
七、課程情況總結(jié)



本文編號(hào)：3156510