四川美術(shù)學(xué)院藝術(shù)溝通與寫作課程,是在川美藝術(shù)教育的文化背景中建構(gòu)起來的教育改革的示范性課程。課程在教育評價方面進(jìn)行改革,構(gòu)建出評價目標(biāo)應(yīng)用化、評價方式過程化、評價主體多元化的多元立體課程教育評價模式。課程的實施實現(xiàn)了教學(xué)的目標(biāo),在教師評價主體、學(xué)生評價主體和市場評價主體中都具有較高的滿意度。 

【文章來源】：藝術(shù)評鑒. 2020,(16)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、評價目標(biāo)：實踐應(yīng)用
二、評價方式：過程考核
三、評價主體：政府、學(xué)校、市場三維并構(gòu)
四、實施效果



本文編號：3122798