中國美術史是我國高等教育藝術類學生的一門必修課程,但以現(xiàn)階段的教學實踐來看,大部分學生對這門課程的重要性缺乏必要的認知;同時在課程內容、教學模式方法等方面存在或多或少的問題。本文簡要介紹目前中國美術史課程及教學改革,在此基礎上對改革措施進行探討。 

【文章來源】：品位經典. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、中國美術史課程概述
    （一）中國美術史課程內容的特征分析
    （二）中國美術史圖像化的表現(xiàn)特征
    （三）中國美術史課程教學存在的不足
二、中國美術史課程教學改革的具體措施
    （一）完善課程設置
    （二）優(yōu)化課程實施
    （三）改進課程評價


【參考文獻】：
期刊論文
[1]美術教育專業(yè)中國美術史課程的教學方法探究[J]. 姜冬花.  美術教育研究. 2019(23)
[2]高校美術學專業(yè)“中國美術史”課程教學思路芻議[J]. 戚小亮.  玉林師范學院學報. 2018(01)
[3]傳承與重構——《中國美術史》課程教學模式的改革[J]. 曹雅妮,郭屹梅.  西北成人教育學院學報. 2015(05)



本文編號：2991911