5G模式下品牌藝術(shù)教學的創(chuàng)新思考
發(fā)布時間:2021-01-11 08:56
2013年,歐盟對移動通信網(wǎng)絡提供大量資金投入,5G移動網(wǎng)絡全球化的高速發(fā)展已經(jīng)宣告開始,如今5G網(wǎng)絡即第五代移動通信技術(shù)逐漸的完善與解決目前殘存的網(wǎng)絡問題。本文以5G移動通信技術(shù)為研究基礎,對目前應用此技術(shù)的多個品牌藝術(shù)教學進行市場分析與走訪調(diào)研,總結(jié)出目前藝術(shù)教學品牌應于的5G移動網(wǎng)絡技術(shù)的優(yōu)劣勢及未來發(fā)展期望。
【文章來源】:品牌研究. 2020,(06)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、品牌藝術(shù)教學環(huán)境的改變
二、5G環(huán)境下品牌藝術(shù)教學的技術(shù)重點
三、品牌藝術(shù)教學5G模式下的應對策略
(一)從教學環(huán)境的精準把控來實現(xiàn)品牌藝術(shù)教學的核心品質(zhì)
(二)從教學方式的精準把控來實現(xiàn)藝術(shù)教學的方便便捷
(三)從良好的營銷手段來實現(xiàn)品牌藝術(shù)教學的推廣目的
(四)通過穩(wěn)定的技術(shù)手段來穩(wěn)定并逐漸提高品牌藝術(shù)教學的線上魅力
四、總結(jié)
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于翻轉(zhuǎn)課堂的美術(shù)課堂教學模式變革——評《翻轉(zhuǎn)課堂與混合式教學:互聯(lián)網(wǎng)+時代,教育變革的最佳解決方案》[J]. 陳健勇. 中國教育學刊. 2020(03)
[2]“5G+智慧教育”視域下的教師支持服務模式構(gòu)建與行動路徑研究[J]. 楊琴,蔣志輝,何向陽,余劍波. 遠程教育雜志. 2020(01)
[3]5G時代教育出版升級的機遇與困境[J]. 鄒佩耘,周安平. 出版發(fā)行研究. 2020(01)
[4]基于5G技術(shù)的教育信息化應用研究[J]. 盧向群,孫禹. 中國工程科學. 2019(06)
[5]創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境下藝術(shù)設計專業(yè)畢業(yè)設計教學思考[J]. 李艷輝. 美術(shù)教育研究. 2019(15)
本文編號:2970476
【文章來源】:品牌研究. 2020,(06)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、品牌藝術(shù)教學環(huán)境的改變
二、5G環(huán)境下品牌藝術(shù)教學的技術(shù)重點
三、品牌藝術(shù)教學5G模式下的應對策略
(一)從教學環(huán)境的精準把控來實現(xiàn)品牌藝術(shù)教學的核心品質(zhì)
(二)從教學方式的精準把控來實現(xiàn)藝術(shù)教學的方便便捷
(三)從良好的營銷手段來實現(xiàn)品牌藝術(shù)教學的推廣目的
(四)通過穩(wěn)定的技術(shù)手段來穩(wěn)定并逐漸提高品牌藝術(shù)教學的線上魅力
四、總結(jié)
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于翻轉(zhuǎn)課堂的美術(shù)課堂教學模式變革——評《翻轉(zhuǎn)課堂與混合式教學:互聯(lián)網(wǎng)+時代,教育變革的最佳解決方案》[J]. 陳健勇. 中國教育學刊. 2020(03)
[2]“5G+智慧教育”視域下的教師支持服務模式構(gòu)建與行動路徑研究[J]. 楊琴,蔣志輝,何向陽,余劍波. 遠程教育雜志. 2020(01)
[3]5G時代教育出版升級的機遇與困境[J]. 鄒佩耘,周安平. 出版發(fā)行研究. 2020(01)
[4]基于5G技術(shù)的教育信息化應用研究[J]. 盧向群,孫禹. 中國工程科學. 2019(06)
[5]創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境下藝術(shù)設計專業(yè)畢業(yè)設計教學思考[J]. 李艷輝. 美術(shù)教育研究. 2019(15)
本文編號:2970476
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