開展藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位教育是我國(guó)藝術(shù)學(xué)學(xué)位與研究生教育改革的重要內(nèi)容,其在中國(guó)的發(fā)展經(jīng)歷了十幾年的時(shí)間,管理機(jī)制、人才培養(yǎng)方案以及培養(yǎng)模式在借鑒和糾錯(cuò)中不斷得到完善。在河南,藝術(shù)碩士培養(yǎng)的歷史尤其短,因而也是大家觀察、研究和討論的熱點(diǎn)。本研究以河南科技大學(xué)這一新增藝術(shù)碩士培養(yǎng)單位為例,結(jié)合我國(guó)和河南省當(dāng)前在藝術(shù)碩士培養(yǎng)領(lǐng)域存在的問題,提出在招生環(huán)節(jié)、培養(yǎng)方案和師資隊(duì)伍建設(shè)等方面要加強(qiáng)管理和完善模式,以保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。 

【文章來源】：河南教育(高教). 2020,(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、優(yōu)質(zhì)的生源是藝術(shù)碩士培養(yǎng)單位實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)條件
二、完善培養(yǎng)方案，加強(qiáng)培養(yǎng)實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)的模塊建設(shè)
三、建立學(xué)校與社會(huì)雙重培養(yǎng)機(jī)制，重視校內(nèi)外雙導(dǎo)師的作用
四、綜合有效的考核方式，是保障人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]關(guān)于提升藝術(shù)碩士培養(yǎng)質(zhì)量的思考——以福建師范大學(xué)為例[J]. 王孟.  藝術(shù)科技. 2017(07)
[2]藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)探討[][J]. 劉業(yè)峰.  佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(06)
[3]全日制藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革探究[J]. 繆祥彥.  教育教學(xué)論壇. 2017(05)
[4]藝術(shù)碩士的培養(yǎng)問題與對(duì)策探索[J]. 董亭.  產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2015(02)
[5]藝術(shù)碩士培養(yǎng)模式及路徑優(yōu)化研究[J]. 朱珈儀,高冬雪.  四川文理學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(05)



本文編號(hào)：2960529