廢名在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上是一位非常獨(dú)特的作家，他所著的小說、散文、詩歌等各種題材的作品都有自成一家的風(fēng)格。雖然，長(zhǎng)久以來，廢名在文學(xué)研究上始終處于較為孤獨(dú)的位置，但作為京派作家的開先河者，廢名在文學(xué)史上同時(shí)具有重要的影響和意義。 廢名是一位童年情結(jié)很強(qiáng)的作家，在他的小說中，有很多對(duì)于兒童的書寫表現(xiàn)，童年題材在他的創(chuàng)作中也屢屢出現(xiàn)。通過對(duì)廢名作品中兒童意象、童年主題的分析，可以解讀出他獨(dú)特的兒童觀和兒童教育觀。同時(shí)，廢名還具有為兒童寫作的自覺意識(shí)和為兒童書寫的強(qiáng)烈欲望。然而，由于他又是一位自我意識(shí)較強(qiáng)的作家，其作品表現(xiàn)出很強(qiáng)的“內(nèi)傾性”，對(duì)佛禪思想的審美追求使他筆下的兒童世界具有了濃重的禪意，因此，并不具備兒童文學(xué)作家所應(yīng)具備的稟賦，其刻意為兒童創(chuàng)作的作品也最終偏離了兒童文學(xué)的初衷，未能呈現(xiàn)理想的樣式，反而寫成了兒童不可理解的樣子。 汪曾棋《讀史雜詠》組詩中的第二首即為詠懷廢名所作：“孤旅料陽西直門,禪心寂寂似童心。人間消失莫須有,誰識(shí)責(zé)詩滿竹林。”“禪心寂寂似童心”一句,一語中的地道破了廢名筆下兒童世界的真諦。廢名把禪心化為童心的樣式，用童心去體悟世界，用童真去實(shí)現(xiàn)自己純?nèi)幻篮玫膶徝雷非�，用寂寂禪心去趨近他心目中兒童生命的本質(zhì)，為兒童世界提供了一種獨(dú)特的審視方式，客觀上對(duì)現(xiàn)代兒童觀、兒童文化和兒童文學(xué)創(chuàng)作做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。 論文主體部分共分為三部分：第一部分，從兒童書寫、詩意表達(dá)、廢名對(duì)兒童關(guān)注的原因三個(gè)方面，通過對(duì)廢名生平和小說文本的解讀，探討廢名關(guān)注兒童的必然性；第二部分，闡述廢名的兒童觀，通過對(duì)廢名小說中的“十年”意象和小說、散文中互文現(xiàn)象的闡述，分析廢名兒童觀以兒童為本位、孤立靜止等特點(diǎn)；第三部分，論述廢名的兒童教育觀，即對(duì)廢名兒童觀在教學(xué)中的應(yīng)用和發(fā)展的探討，廢名通過批判舊時(shí)代的教育、倡導(dǎo)回歸自然、順應(yīng)兒童心性并適加引導(dǎo)、兼顧教育性和趣味性，身體力行地繼承和發(fā)展著“五四”新文化。 理解和判斷一個(gè)作家，除了要研讀他的作品，還應(yīng)該知人論世，了解作家其人，并對(duì)作家的生活道路、氣質(zhì)性格等進(jìn)行深入地研究。因此，本文在分析廢名的兒童觀和教育觀念時(shí)，把對(duì)作家本人的研究與對(duì)作品文本的解讀等方法結(jié)合起來，同時(shí)，運(yùn)用美學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)維度對(duì)廢名其人其文進(jìn)行分析，使論文更具說服力。
【學(xué)位單位】：中國海洋大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2013
【中圖分類】：I206.6
【文章目錄】：
摘要
Abstract
0 前言
    0.1 廢名在文學(xué)史上的獨(dú)特地位
    0.2 廢名研究綜述
    0.3 選題切入點(diǎn)和價(jià)值
1 廢名小說對(duì)兒童的關(guān)注
    1.1 兒童——自然生命形態(tài)的詩意表達(dá)
    1.2 廢名關(guān)注兒童的原因探析
        1.2.1 童年體驗(yàn)的深刻影響
        1.2.2 “五四”文化背景的影響
        1.2.3 道禪思想體系形成的必然走向
            1.2.3.1 道法自然
            1.2.3.2 佛禪旨趣
2 廢名的兒童觀
    2.1 廢名作品中的互文現(xiàn)象
    2.2 廢名作品中的“十年”意象
        2.2.1 走了幾千里路的“十年”光陰
        2.2.2 廢名人生中的“十年”
    2.3 廢名兒童觀的特點(diǎn)
        2.3.1 小孩子本來有他的世界
        2.3.2 靜止在童年
        2.3.3 為美而生，為美而死
3 廢名的兒童教育觀
    3.1 批判舊時(shí)代的教育
    3.2 回歸自然，順應(yīng)自然
    3.3 順乎天性，適加引導(dǎo)
    3.4 兼顧教育性與趣味性
4 未失童心，卻失童性
參考文獻(xiàn)
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)歷
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1 李靚;;淺析廢名小說中的童年表現(xiàn)[J];北京化工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年01期

2 陳玲芬;散文的真實(shí)及其多層體現(xiàn)[J];河南科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年02期

3 童慶炳;;作家的童年經(jīng)驗(yàn)及其對(duì)創(chuàng)作的影響[J];文學(xué)評(píng)論;1993年04期

4 王黎君;中國現(xiàn)代文學(xué)中的兒童視角[J];文學(xué)評(píng)論;2005年06期

5 鶴西;;懷廢名[J];新文學(xué)史料;1987年03期

本文編號(hào)：2844117