在西方傳統(tǒng)文學(xué)理論中,閱讀一直是理論家較少涉及的領(lǐng)域,存在著許多“空白”之處。接受美學(xué)的代表人物德國(guó)學(xué)者沃爾夫?qū)ひ辽獱栆云涿翡J的目光,不僅將研究的觸角延伸到了閱讀領(lǐng)域,還獨(dú)辟蹊徑,采用現(xiàn)象學(xué)的方法對(duì)閱讀活動(dòng)進(jìn)行全面地審視和考察,建構(gòu)起獨(dú)具特色的閱讀審美響應(yīng)理論。20世紀(jì)西方文論的多元化語(yǔ)境及60年代初德國(guó)由于政治、經(jīng)濟(jì)危機(jī)所引發(fā)的文論危機(jī),為伊瑟爾閱讀審美響應(yīng)理論的產(chǎn)生提供了良好的環(huán)境和適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。同時(shí)該理論的產(chǎn)生也符合當(dāng)時(shí)文學(xué)理論自身發(fā)展的邏輯和內(nèi)在要求,有其必然性和必要性。伊瑟爾在進(jìn)行閱讀研究時(shí),廣泛涉獵了現(xiàn)象學(xué)理論、解釋學(xué)理論、格式塔心理學(xué)等各個(gè)方面的成果,并對(duì)其中的合理因素加以吸收改造,熔鑄進(jìn)自己的閱讀理論之中,從而造就了其閱讀理論的延展性、辯證性以及鮮明的學(xué)理性。 伊瑟爾閱讀審美響應(yīng)理論的構(gòu)成主要包括現(xiàn)象學(xué)本文觀、讀者觀以及文學(xué)交流理論三個(gè)部分。在現(xiàn)象學(xué)本文觀中,伊瑟爾首先對(duì)傳統(tǒng)的文學(xué)本體論提出了質(zhì)疑,認(rèn)為應(yīng)該用“功能論論斷代替本體論論斷”,放棄對(duì)文學(xué)本質(zhì)的追尋。伊瑟爾擯棄了單純從文學(xué)自身出發(fā)去探討文學(xué)的研究模式,轉(zhuǎn)而從讀者角度去研究文學(xué)及文學(xué)本文。由此,伊瑟爾建立了兩個(gè)理論邏輯支點(diǎn)——本文意義動(dòng)態(tài)生成觀和“文學(xué)作品兩極理論”。前一觀點(diǎn)認(rèn)為意義不是一個(gè)恒量或絕對(duì)值,而是在閱讀過(guò)程中經(jīng)由本文符號(hào)與讀者的相互作用動(dòng)態(tài)生成的。后一理論則對(duì)“本文”與“文學(xué)作品”這兩個(gè)概念進(jìn)行了重新界定。伊瑟爾認(rèn)為文學(xué)作品有兩極:“藝術(shù)極和審美極”。藝術(shù)極就是文學(xué)本文,本文是作者進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的產(chǎn)物,是一種“潛在的存在”,還有待于讀者通過(guò)閱讀賦予其現(xiàn)實(shí)的生命。審美極指的則是讀者對(duì)本文的“實(shí)現(xiàn)”。文學(xué)作品并不能簡(jiǎn)單等同于任何一極,而是介于兩極之間。這樣一來(lái),伊瑟爾便將讀者及其閱讀活動(dòng)納入本文之中。在這之后,伊瑟爾對(duì)文學(xué)本文的內(nèi)在構(gòu)成——“劇目”與“策略”進(jìn)行了具體而詳細(xì)地探究�！皠∧俊迸c“策略”揭示出本文與現(xiàn)實(shí)之間密不可分的關(guān)聯(lián),它們是本文與讀者形成交流的必要條件之一。 在閱讀活動(dòng)的讀者觀上,伊瑟爾提出了一個(gè)嶄新的概念——“隱含的讀者”,它與一般意義上的“真實(shí)的讀者”有著明顯的不同�！半[含的讀者”是屬于本文意義上的讀者,包含兩個(gè)基本內(nèi)涵:“作為本文結(jié)構(gòu)的讀者的角色和作為構(gòu)造活動(dòng)的讀者的角色”。在這里,伊瑟爾將本文讀者化了。伊瑟爾試圖通過(guò)這個(gè)概念既肯定本文在閱讀活動(dòng)中的規(guī)定性,又給予讀者以充分的重視。伊瑟爾還對(duì)閱讀活動(dòng)進(jìn)行整體的現(xiàn)象學(xué)透視,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了在閱讀活動(dòng)中本文意義與讀者自身意識(shí)都得到了新的建構(gòu)。讀者的閱讀行為主要由“游移視點(diǎn)”、“連貫性建構(gòu)”及“被動(dòng)性綜合”這三個(gè)相互聯(lián)系的方面構(gòu)成�！坝我埔朁c(diǎn)”展示了讀者
【學(xué)位單位】：廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2006
【中圖分類】：I0-03

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 崔妮;論伊瑟爾的閱讀理論及其深化[D];西北大學(xué);2010年

2 東雪;論沃爾夫?qū)ひ辽獱柕奈谋居^[D];湘潭大學(xué);2011年

3 謝思雄;《名利場(chǎng)》兩中譯本中文本空白之讀者反應(yīng)解讀[D];長(zhǎng)沙理工大學(xué);2013年

本文編號(hào)：2820044