【摘要】：古體詩(shī)詞是我國(guó)古代文學(xué)寶庫(kù)中的明珠。作為全球華人共有、共享的典籍文化遺產(chǎn),古體詩(shī)詞不僅被當(dāng)今大陸和港澳臺(tái)文人傳承和發(fā)揚(yáng),而且在澳大利亞也有一定的發(fā)展。受澳大利亞移民政策的影響,至今已有數(shù)十萬(wàn)華人移居澳洲,特別是20世紀(jì)90年代以來(lái),隨著“新移民”的大幅增加,在澳華文學(xué)興起、發(fā)展和繁榮的同時(shí),出現(xiàn)了不少古體詩(shī)詞創(chuàng)作者,涌現(xiàn)了大批很值得欣賞的古體詩(shī)詞作品。 正文的第一部分介紹了澳洲華人文學(xué)的簡(jiǎn)況以及古體詩(shī)詞的發(fā)展?fàn)顩r。自20世紀(jì)70年代澳大利亞實(shí)行多元文化政策以來(lái),華人新移民增多,澳洲華人文學(xué)得以發(fā)展,出現(xiàn)了老、中、青三代華文作家群。同時(shí)是澳華古體詩(shī)詞也開始大量出現(xiàn),先后出現(xiàn)了趙大鈍、喬尚明、謝致元、林鍵雄、安紅、江心等著名古體詩(shī)人。古體詩(shī)詞在澳洲的發(fā)展與幾代澳大利亞華文作家積極推廣和創(chuàng)作是密不可分的。 第二部分即第二章至第四章將澳洲古體詩(shī)詞作品進(jìn)行了分類梳理。通過對(duì)趙大鈍、江心、謝致元等大量詩(shī)詞作品進(jìn)行分類分析,我們不難看出當(dāng)今澳洲古體詩(shī)詞作品的大體輪廓,即澳洲古體詩(shī)詞作品從內(nèi)容上大體可分為愛國(guó)思鄉(xiāng)、針砭日志、詠物傷感三類,從特點(diǎn)上常常具有豪放、田園和婉約等風(fēng)格。 第三部分分析了古體詩(shī)詞在澳洲發(fā)展的局限性,并就澳洲傳承和發(fā)揚(yáng)古體詩(shī)詞這一優(yōu)秀文學(xué)形式提出了一些前瞻性的想法和建議。目前澳洲古體詩(shī)詞讀者不多,愛好者和作者更少,古體詩(shī)詞難于寫作,其創(chuàng)作有嚴(yán)格的五言、七言等格律和平仄等韻律要求,而在澳的青少年文學(xué)愛好者了解、學(xué)習(xí)和掌握這些創(chuàng)作技巧需要一個(gè)過程等。為促進(jìn)澳洲古體詩(shī)詞的發(fā)展,古體詩(shī)詞作者和詩(shī)詞協(xié)會(huì)除了要加強(qiáng)與澳華主流文學(xué)作者和團(tuán)體的交流外,還要關(guān)注大陸、港臺(tái)文學(xué)界的發(fā)展動(dòng)態(tài)。要解決古體詩(shī)詞的文學(xué)普及問題,就要從小培養(yǎng)華文子弟們對(duì)古代體詩(shī)詞的興趣。古體詩(shī)詞作家和協(xié)會(huì)也要相互交流、切磋,借助詩(shī)歌平臺(tái)、博客、網(wǎng)絡(luò)等媒體手段推出更多更好的作品供世人欣賞。值得欣慰的是,澳洲不少詩(shī)人意識(shí)到宣傳古體詩(shī)詞的重要性,并于近年來(lái)致力于培養(yǎng)華裔青少年對(duì)詩(shī)詞的興趣,普及古體詩(shī)詞的基本常識(shí),讓中華古體詩(shī)詞在澳洲得到可持續(xù)發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：I206.7

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本文編號(hào)：2601557