發(fā)布時(shí)間：2019-09-21 19:08

【摘要】： 隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展、就業(yè)的需要以及學(xué)生求知欲望的變化等，中等職業(yè)教育面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。社會(huì)越來(lái)越需要具有發(fā)展?jié)摿Φ膹?fù)合型人才，而不滿足于只有一技之長(zhǎng)的人才。單一的知識(shí)結(jié)構(gòu)己越來(lái)越不適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)需求。中等職業(yè)教育只有關(guān)注學(xué)生的全面、和諧的發(fā)展，培養(yǎng)其獨(dú)立、自強(qiáng)、富有個(gè)性內(nèi)涵的人格，才能不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。 藝術(shù)教育培養(yǎng)人的創(chuàng)造性、塑造人的靈魂和發(fā)展人的個(gè)性等功效已得到社會(huì)的承認(rèn)。但是，中等職業(yè)學(xué)校的藝術(shù)教育始終處于中職教育的薄弱環(huán)節(jié)，致使中職學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、工作、就業(yè)、終身發(fā)展等多方面經(jīng)常出現(xiàn)很多的問(wèn)題。本文在對(duì)中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)教育現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，，提出在中等職業(yè)教育中設(shè)置綜合藝術(shù)課程的構(gòu)想。本文圍繞綜合藝術(shù)課程的性質(zhì)和理念，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)綜合藝術(shù)課程的必要性、可行性與具體實(shí)施策略等方面進(jìn)行了分析與研究，以期對(duì)中等職業(yè)學(xué)校的藝術(shù)教育提供有益的借鑒與啟示。本課題主要包括以下幾個(gè)部分： 1、通過(guò)闡述藝術(shù)教育在中等職業(yè)教育中的重要作用，以及對(duì)中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)教育現(xiàn)狀分析，以全新的綜合藝術(shù)課程對(duì)比傳統(tǒng)的藝術(shù)教育模式，探討中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)綜合藝術(shù)課程的必要性。 2、從藝術(shù)本身的可融合到學(xué)科發(fā)展的綜合性趨勢(shì)，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生藝術(shù)需求特點(diǎn)、師資類型廣泛的特色，探討設(shè)置綜合藝術(shù)課程在中等職業(yè)學(xué)校的可行性。 3、根據(jù)綜合藝術(shù)課程的培養(yǎng)目標(biāo)，從教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教材、教法、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)體系等到課外綜合藝術(shù)活動(dòng)的開展，系統(tǒng)探討中等職業(yè)學(xué)校綜合藝術(shù)課程的具體實(shí)施策略與方法。 以綜合藝術(shù)課程為切入點(diǎn)，促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生全面、和諧地發(fā)展，對(duì)于培養(yǎng)二十一世紀(jì)高素質(zhì)的勞動(dòng)者具有重要的意義。同時(shí)對(duì)于提升中等職業(yè)教育的教學(xué)品質(zhì)、增強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校的吸引力等方面同樣具有重要的作用。
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：G712.3;J0-4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2539508