【摘要】：高校藝術(shù)教育歷來備受矚目,藝術(shù)教育往往與藝術(shù)素養(yǎng)緊密聯(lián)系,而語言素養(yǎng)又是藝術(shù)素養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。本文立足高校藝術(shù)教育,通過四個方面來全面闡述如何在高校藝術(shù)教育中培養(yǎng)語言素養(yǎng):以文藝關(guān)懷為起點,全面認知語言素養(yǎng);以人文學(xué)科為基點,逐步提升語言素養(yǎng);以校園文化為依托,持續(xù)提升語言能力;以藝術(shù)修養(yǎng)為目標,自覺抓好語言素養(yǎng)。
[Abstract]:College art education has always attracted much attention, art education is often closely related to artistic literacy, and language literacy is the external expression of artistic literacy. Based on the art education of colleges and universities, this paper comprehensively expounds how to cultivate language literacy in the art education of colleges and universities through four aspects: taking literary and artistic care as the starting point, fully recognizing language literacy; taking humanities as the basis point, gradually improving language literacy; relying on campus culture to continuously improve language competence; taking artistic accomplishment as the goal, consciously grasping language literacy.
【作者單位】： 第四軍醫(yī)大學(xué)政治理論教研室;
【分類號】：G642.0;J0-4

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