論學(xué)習(xí)型數(shù)字藝術(shù)教育者的培養(yǎng)
[Abstract]:The development of the digital age puts forward new requirements for the cultivation of art education professionals in colleges and universities. Based on the educational thought and teaching concept of "student-centered" in constructivist learning theory, the article refers to the requirements for art teachers in the art curriculum standards of full-time compulsory education. This paper expounds the ability and accomplishment that the learning digital art educator should possess, and puts forward the concrete countermeasures of the digital art course construction of art education specialty in the new period from the aspects of curriculum concept, course content, teaching method, etc. In order to provide support and practical reference to the digital art curriculum theory of science and development of the inherent fusion of digital art and art education.
【作者單位】: 廣州大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院;
【分類號】:J0-4;G642
【共引文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 何光偉;;基礎(chǔ)設(shè)計教學(xué)方法探討[J];阿壩師范高等?茖W(xué)校學(xué)報;2007年03期
2 楊志民;席莉;宋旭;;影響安徽省普通高等學(xué)校體育課程實施的因素分析[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報;2012年03期
3 唐根生;;全面提升產(chǎn)品設(shè)計水準[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2010年04期
4 邱嵐;;回歸傳統(tǒng)——淺談現(xiàn)代設(shè)計新趨勢[J];安徽建筑;2011年05期
5 周雅瓊;;從包豪斯重新認識藝術(shù)與設(shè)計的關(guān)系[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年06期
6 趙飛;;淺析時尚對于工業(yè)設(shè)計的影響[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年03期
7 張謙;;現(xiàn)代景觀設(shè)計中的變通之道——古為今用、西為中用[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2010年10期
8 管宏友;;環(huán)境類專業(yè)環(huán)境法課程教學(xué)的困境與出路——基于環(huán)境法調(diào)整對象視角[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2012年17期
9 王先祥;;融合創(chuàng)新:中國現(xiàn)代設(shè)計的未來發(fā)展[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2008年03期
10 劉宣琳;;文化性在標志設(shè)計中的運用[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年02期
相關(guān)會議論文 前10條
1 程云華;;初探外觀設(shè)計專利產(chǎn)品之美感[A];專利法研究(2010)[C];2011年
2 陳淑光;;談中國傳統(tǒng)吉祥圖案在產(chǎn)品設(shè)計中的運用[A];首屆中國高校美術(shù)與設(shè)計論壇論文集(上)[C];2010年
3 杜艷艷;;平面設(shè)計的符號化設(shè)計方法研究[A];首屆中國高校美術(shù)與設(shè)計論壇論文集(上)[C];2010年
4 楊楊;;中國風(fēng)·中國韻[A];首屆中國高校美術(shù)與設(shè)計論壇論文集(下)[C];2010年
5 張朝珍;;論教師教學(xué)決策思想的歷史嬗變及啟示[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(2)——中國教育思想史與人物研究[C];2009年
6 徐進波;王娜;;綠色設(shè)計——設(shè)計的可持續(xù)性發(fā)展之路[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國科協(xié)年會論文集(二)[C];2007年
7 楊四寶;;科技推動產(chǎn)品設(shè)計走向綠色化[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國科協(xié)年會論文集(二)[C];2007年
8 張建;王瑩;;創(chuàng)新設(shè)計——提高企業(yè)競爭力的不竭動力[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國科協(xié)年會論文集(二)[C];2007年
9 趙利權(quán);陳汗青;;工業(yè)設(shè)計適應(yīng)性系統(tǒng)中的重要變革元素[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國科協(xié)年會論文集(二)[C];2007年
10 肖暢;穆容;王軍;;機械大類工業(yè)設(shè)計教育的特色探討[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國科協(xié)年會論文集(二)[C];2007年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 向海英;學(xué)前教育課程創(chuàng)生研究[D];山東師范大學(xué);2010年
2 喬暉;語文教科書中學(xué)習(xí)活動的設(shè)計[D];華東師范大學(xué);2010年
3 劉義;大學(xué)生批判性思維研究:概念、歷史與實踐[D];華中科技大學(xué);2010年
4 周曉紅;教育代價論[D];東北師范大學(xué);2010年
5 金世余;我國中小學(xué)音樂校本課程開發(fā)研究[D];福建師范大學(xué);2010年
6 崔學(xué)榮;主體間性視野中的中國傳統(tǒng)音樂文化教育[D];福建師范大學(xué);2010年
7 彭亮;中西方家具設(shè)計教育模式的比較研究[D];中南林業(yè)科技大學(xué);2007年
8 張志奇;北京人民大會堂室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)研究[D];中南林業(yè)科技大學(xué);2007年
9 方成智;艱難的規(guī)整[D];湖南師范大學(xué);2010年
10 楊道麟;美學(xué)視野下的語文教育研究[D];山東師范大學(xué);2011年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 陳哲;中國傳統(tǒng)紋飾在現(xiàn)代裝飾設(shè)計中的應(yīng)用研究[D];安徽工程大學(xué);2010年
2 蔣璐璐;平面廣告圖形設(shè)計視覺創(chuàng)新研究[D];安徽工程大學(xué);2010年
3 李秋麗;基于探究性學(xué)習(xí)環(huán)境的初中生批判性思維的研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年
4 陳鶴松;高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年
5 張緒海;基于女性消費行為的廣告攝影研究[D];浙江理工大學(xué);2010年
6 姚雯吉;基于發(fā)展心理學(xué)的兒童中期家具設(shè)計研究[D];浙江理工大學(xué);2010年
7 施俊天;高師本科景觀設(shè)計專業(yè)方向課程體系的設(shè)置與整合研究[D];浙江師范大學(xué);2010年
8 徐小青;特殊教育學(xué)校體育課程目標的理論構(gòu)建[D];遼寧師范大學(xué);2010年
9 祁海英;農(nóng)村小學(xué)教師在教材處理過程中存在的問題及對策研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
10 孟苓莉;小學(xué)數(shù)學(xué)實施檔案袋評價的個案研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 張曉葉;;數(shù)字藝術(shù)亟待解決的問題[J];文藝爭鳴;2009年10期
2 吳小燕;;我國數(shù)字藝術(shù)發(fā)展趨勢[J];大眾文藝;2010年19期
3 高宇宏;;初探數(shù)字藝術(shù)[J];美術(shù)觀察;2010年10期
4 朱彥棟;;意象——數(shù)字藝術(shù)中的神靈之光[J];成功(教育);2007年03期
5 龔俊輝;;公共藝術(shù)的數(shù)字傳達——數(shù)字藝術(shù)表現(xiàn)手段融入當代公共藝術(shù)教育的探討[J];上海藝術(shù)家;2008年04期
6 李尊雨;;淺談國內(nèi)數(shù)字藝術(shù)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與未來[J];藝術(shù)科技;2006年03期
7 敖蕾;蔡璨;;2011年數(shù)字藝術(shù)學(xué)年度報告[J];文藝爭鳴;2011年10期
8 明豪俠;;數(shù)字藝術(shù)改變我們傳統(tǒng)的城市藝術(shù)形態(tài)[J];大美術(shù);2007年12期
9 周飛;;“詩與數(shù)學(xué)的統(tǒng)一”——數(shù)字藝術(shù)[J];美術(shù)大觀;2008年05期
10 高娜;;迎接數(shù)字藝術(shù)時代 山東工藝美術(shù)學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院澳大利亞昆士蘭美術(shù)學(xué)院教師優(yōu)秀作品展[J];城色(風(fēng)尚);2010年11期
相關(guān)會議論文 前2條
1 吳乃群;史耀軍;王靜;;關(guān)于數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)課程體系的研究與探索[A];高教科研2006(上冊:校長論壇·教育改革)[C];2006年
2 李四達;;方興未艾的高校數(shù)字媒體藝術(shù)教育——《數(shù)字媒體藝術(shù)概論》作者心得[A];探索的腳步——“十一五”北京高等教育教材建設(shè)論文集[C];2010年
相關(guān)重要報紙文章 前10條
1 張建淳 記者 董云平;第二屆全國高校數(shù)字藝術(shù)教育論壇舉行[N];黑龍江日報;2011年
2 龔小因;中美共建中國世界級數(shù)字藝術(shù)基地[N];重慶日報;2000年
3 林之聞;數(shù)字藝術(shù)產(chǎn)業(yè)啟動CDA項目[N];光明日報;2006年
4 本報記者 明慧;數(shù)字藝術(shù) 走進互動情態(tài)[N];中國改革報;2008年
5 新城;數(shù)字藝術(shù)人才短缺[N];計算機世界;2006年
6 記者 呂路陽;400位動漫精英榕城探討創(chuàng)作[N];福州日報;2010年
7 李凝;高校數(shù)字藝術(shù)類專業(yè)實訓(xùn)與培訓(xùn)聯(lián)盟成立[N];科技日報;2007年
8 本報記者 顧雪林;探訪數(shù)字藝術(shù)培訓(xùn)基地[N];中國教育報;2006年
9 本報記者 舒晴;數(shù)字藝術(shù)產(chǎn)業(yè)遭遇人才荒[N];中國改革報;2007年
10 高賽;數(shù)字藝術(shù)產(chǎn)業(yè)遭遇人才屏障[N];光明日報;2007年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條
1 倪萬;數(shù)字化藝術(shù)傳播形態(tài)研究[D];山東大學(xué);2009年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 崔潤娟;數(shù)字藝術(shù)的和諧自由論[D];西北民族大學(xué);2011年
2 程敏;數(shù)字藝術(shù)與人類社會現(xiàn)實建構(gòu)[D];山東師范大學(xué);2012年
3 肖波;虛擬數(shù)字藝術(shù)的超真實表現(xiàn)研究[D];武漢紡織大學(xué);2012年
4 徐梅艷;數(shù)字藝術(shù)生產(chǎn)論[D];山東師范大學(xué);2011年
5 呂海剛;數(shù)字藝術(shù)消費論[D];山東師范大學(xué);2012年
6 張國圣;數(shù)字藝術(shù)譜系研究[D];山東師范大學(xué);2011年
7 盧昕昕;論數(shù)字技術(shù)對當代藝術(shù)的影響[D];福建師范大學(xué);2007年
8 劉麗黎;當代藝術(shù)中的數(shù)字手段[D];湖北美術(shù)學(xué)院;2007年
9 夏進軍;數(shù)字化設(shè)計藝術(shù)審美探析[D];武漢理工大學(xué);2006年
10 王磊;數(shù)字媒體介入公共藝術(shù)[D];中央美術(shù)學(xué)院;2009年
,本文編號:2203928
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/wenxuell/2203928.html