本文選題：愛國主義教育 + 隱性教育��； 參考：《語文建設(shè)》2012年22期

【摘要】：文學(xué)作品中的隱性愛國主義教育與顯性愛國主義教育相比具有潛隱性、滲透性、開放性、生活性等眾多"春風(fēng)化雨、潤物無聲"的特有品質(zhì)。本文試從文學(xué)作品分析入手,挖掘文學(xué)作品中的隱性愛國主義教育資源并加以運(yùn)用,以期取得良好的愛國主義教育成效。
[Abstract]:Compared with the explicit patriotism education, the implicit patriotism education in the literary works has many unique qualities such as latent, permeable, open, living life and so on. Starting with the analysis of literary works, this paper tries to excavate and apply the educational resources of recessive patriotism in literary works in order to achieve good results in patriotism education.
【作者單位】： 河北師范大學(xué)體育學(xué)院;河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)招生就業(yè)處;
【分類號】：I02

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本文編號：1978590