本文選題：藝術(shù)院校大學(xué)生 + 實(shí)踐創(chuàng)新能力　； 參考：《南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì)版)》2012年06期

【摘要】：藝術(shù)院校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對(duì)于造就創(chuàng)新型、復(fù)合型、理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力并舉的優(yōu)秀藝術(shù)人才大有裨益。本文結(jié)合藝術(shù)院校人才培養(yǎng)的實(shí)際,從藝術(shù)院校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的認(rèn)識(shí)、大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的必要性、大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)中存在的問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)策略等四個(gè)方面進(jìn)行探討。
[Abstract]:The cultivation of practical innovation ability of art college students is of great benefit to the cultivation of innovative, complex, theoretical and practical talents. Based on the practice of talent training in art colleges and universities, this paper discusses the necessity of cultivating students' practical innovation ability from the understanding of the practical innovation ability of students in art colleges and universities. The problems existing in the cultivation of college students' practical innovation ability and the coping strategies are discussed.
【作者單位】： 南京藝術(shù)學(xué)院信息化建設(shè)管理中心;
【基金】：江蘇省2009年高等教育教改立項(xiàng)研究課題“藝術(shù)院校實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究”階段性成果(121)
【分類(lèi)號(hào)】：J0-4;G642
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本文編號(hào)：1941635