本文選題：藝術(shù)設(shè)計類專業(yè) + 寬泛性��； 參考：《美術(shù)觀察》2015年08期

【摘要】：正恐怕沒有哪種舶來品能像公共藝術(shù)這樣,在中國呈現(xiàn)出如此豐富駁雜的景象。由于本身內(nèi)涵的無共識和外延的寬泛性,又在特殊的國情和氛圍中生長,難免衍生出各式各樣的"特色"和現(xiàn)實奇葩,在此基礎(chǔ)上對公共藝術(shù)的治學(xué)只會治絲益棼。當(dāng)下,公共藝術(shù)在中國,無論實景建設(shè)還是學(xué)界聲音都呈紛擾之勢,在不同的維度呈現(xiàn)出了諸多矛盾和對峙。公共藝術(shù)先天就攜帶著矛盾的因子,歸納起來就是,從歷史發(fā)展看是美學(xué)到社會學(xué)的過渡,客觀形態(tài)要求上是美學(xué)與社會學(xué)的并存,這是對當(dāng)代公共藝術(shù)的"刁難",也引出了
[Abstract]:I am afraid that there is no kind of foreign goods such as public art, such a rich and complex scene in China. Because of its own connotations and broad denotative nature, and growing in special conditions and atmosphere, it is unavoidable to derive a variety of "characteristics" and realistic flowers, on this basis, the treatment of public art will only be cured. At present, public art in China, regardless of the actual construction or the sound of the academic circles, presents many contradictions and confrontations in different dimensions. The public art carries the contradictory factors innate. It is summed up in the historical development that the transition of aesthetics to sociology is viewed from the historical development, and the objective form is aesthetic and sociological. Coexistence, this is the "dilemma" of contemporary public art, and also leads to.

【作者單位】： 安徽工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院;
【分類號】：J0

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 余作朝;;藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)大學(xué)生在實習(xí)過程中呈現(xiàn)的問題與對策探析[J];科教文匯(中旬刊);2008年08期

2 俞偉忠;;淺析藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)“工作室”制教學(xué)模式的構(gòu)建[J];實驗室研究與探索;2009年02期

3 張曉艷;柴越靈;劉亮;;高校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)學(xué)生管理之我見[J];現(xiàn)代農(nóng)村科技;2011年08期

4 劉洪波;;高職藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)學(xué)生就業(yè)能力提升的途徑——以柳州城市職業(yè)學(xué)院為例[J];當(dāng)代職業(yè)教育;2011年06期

5 郭紅果;鄒陽;郭慶;;高職高專藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教考分離探討[J];品牌(理論月刊);2011年Z2期

6 單小眉;徐曉魯;;淺析高職院校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)基礎(chǔ)課設(shè)置與改革[J];學(xué)周刊;2012年16期

7 鄧華;黃海英;周勁廷;;高職藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)改革探討[J];湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2013年04期

8 何曉芳;;創(chuàng)新工科院校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)實驗室管理的探析[J];教育教學(xué)論壇;2014年14期

9 楊盛欽;;藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)高技能人才培養(yǎng)的思考與探索[J];希望月報(上半月);2007年05期

10 徐達(dá)奇,朱永華;藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)自學(xué)考試的特色及應(yīng)對措施[J];中國成人教育;2000年08期

相關(guān)會議論文 前1條

1 王單;;談藝術(shù)設(shè)計史論專業(yè)探索與架構(gòu) 以四川美術(shù)學(xué)院設(shè)計史論專業(yè)本科為例[A];首屆中國高校美術(shù)與設(shè)計論壇論文集（下）[C];2010年

相關(guān)重要報紙文章 前6條

1 新華社記者 郭奔勝 王駿勇;考藝熱：趕集式的考，批發(fā)式的招[N];新華每日電訊;2004年

2 ;理性看待“藝考熱”[N];人民日報;2005年

3 柯 楊;藝術(shù)高考還能熱多久？[N];河南日報;2005年

4 記者 工友明;10萬考生鄭州“比拼”[N];鄭州日報;2006年

5 木易;“比較”這個習(xí)慣還是挺有意思的[N];中國商報;2010年

6 本報記者　傅旭明;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還有難關(guān)[N];中國經(jīng)濟(jì)時報;2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 賀平;高職藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)“構(gòu)成”基礎(chǔ)課教學(xué)設(shè)計研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 李瑾;室內(nèi)環(huán)境中的墻繪藝術(shù)[D];南京林業(yè)大學(xué);2014年

，

本文編號：1862635