本文選題：藝術(shù)設(shè)計(jì)教育　切入點(diǎn)：教育理念　出處：《裝飾》2013年08期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：正應(yīng)美方院校之邀,我們帶領(lǐng)一組學(xué)生對(duì)美國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)院校進(jìn)行實(shí)地考察和教學(xué)交流。此次訪問(wèn)的院校有三所,分別是費(fèi)利斯州立大學(xué)肯特爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(Kendall College of Artand Design of Ferris State University)、東斯特堡大學(xué)藝術(shù)學(xué)院(East Stroudsburg University)和洛杉磯大學(xué)北嶺分
[Abstract]:At the invitation of American colleges and universities, we are leading a group of students to conduct field visits and teaching exchanges to American art and design colleges. Kendall College of Artand Design of Ferris State University, East Stroudsburg University of Art, University of East Steelberg, University of Los Angeles, North Ridge
【作者單位】： 上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：J0-4

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本文編號(hào)：1601854