本文關(guān)鍵詞：高校藝術(shù)教育專業(yè)藝術(shù)課程教學(xué)研究　出處：《大舞臺》2013年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：高校藝術(shù)教育專業(yè)的藝術(shù)課程教學(xué)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的綜合審美能力為目標(biāo)。本文通過對當(dāng)前藝術(shù)課程教學(xué)現(xiàn)狀的分析,主張各門學(xué)科融會貫通,從調(diào)整教材內(nèi)容,開發(fā)課程資源,完善教學(xué)評價和建設(shè)教師隊伍等四個方面提出課程教學(xué)的基本理念和途徑,以適應(yīng)藝術(shù)教育的發(fā)展進程。
[Abstract]:The aim of art course teaching of art education in colleges and universities should be to cultivate students' comprehensive aesthetic ability. Through the analysis of the present situation of art course teaching, this paper advocates the integration of various subjects and the adjustment of teaching material content. In order to adapt to the development of art education, this paper puts forward the basic ideas and approaches of curriculum teaching from four aspects: developing curriculum resources, perfecting teaching evaluation and building teachers' ranks.
【作者單位】： 寶雞文理學(xué)院;
【基金】：陜西省教育科學(xué)規(guī)劃課題《高校藝術(shù)教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式及專業(yè)辦學(xué)特色研究》 課題編號:SGH10102
【分類號】：J0-4
【正文快照】： 高校藝術(shù)教育專業(yè)是依據(jù)國家藝術(shù)課程改革而開設(shè)的新型專業(yè),旨在培養(yǎng)中小學(xué)藝術(shù)課程的師資力量;著力塑造學(xué)生藝術(shù)綜合能力、創(chuàng)造能力、審美能力、實踐能力等綜合素養(yǎng)。其中藝術(shù)課程的重要性與價值是顯而易見,因此,對于藝術(shù)課程的教學(xué)研究與探索非常必要。本究首先從解讀藝術(shù)

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4 本報記者 陳璐;藝術(shù)教育重在培養(yǎng)個性和挖掘潛力[N];中國文化報;2009年

5 鄭佟樂　g烘，

本文編號：1429468