本文關(guān)鍵詞：中美高校美術(shù)教學(xué)的比較研究——對(duì)中國(guó)美術(shù)教學(xué)改革的幾點(diǎn)建議

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【摘要】：文章對(duì)中美兩國(guó)美術(shù)教學(xué)作了比較深入的調(diào)查和了解,通過(guò)中美兩國(guó)美術(shù)教學(xué)比較,闡述了美國(guó)美術(shù)教學(xué)的一些現(xiàn)象和本質(zhì),為中國(guó)高校美術(shù)教學(xué)改革提供參考和借鑒。
【作者單位】： 青島大學(xué)美術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 美術(shù)教學(xué) 教育制度 教學(xué)理念 多元化 創(chuàng)造力 傳統(tǒng) 應(yīng)試教育
【分類(lèi)號(hào)】：J0-4;G642
【正文快照】： Comparison Study of Fine Art Teaching in Chinese and American Universities:Several Suggestions for Chinese Fine Arts Teaching ReformZHANG Da-qing(School of Fine Arts,Qingdao University,Qingdao,Shandong 266071)2001年,筆者參加美國(guó)密蘇里州立大學(xué)與中國(guó)青島大

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