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體育舞蹈教學(xué)中音樂(lè)教育與學(xué)生動(dòng)作表現(xiàn)能力的關(guān)系

發(fā)布時(shí)間:2017-10-04 16:30

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【摘要】:體育舞蹈是集體操、武術(shù)、音樂(lè)和動(dòng)作技能表現(xiàn)能力于一身的一門課程,它在達(dá)到提高身體機(jī)能、鍛煉身體目的的同時(shí),通過(guò)舞蹈元素與形體藝術(shù)的結(jié)合,在音樂(lè)的伴奏下,通過(guò)舞的形式詮釋"動(dòng)"的概念,通過(guò)技能教育陶冶了學(xué)生的情操,提高了學(xué)生的藝術(shù)審美能力,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。并學(xué)習(xí)了如何展現(xiàn)自身獨(dú)特的魅力。運(yùn)用文獻(xiàn)分析、教學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,對(duì)參與北方大學(xué)公共體育課程體育舞蹈教學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了研究。研究的結(jié)果上表明:體育舞蹈教學(xué)中音樂(lè)教育與學(xué)生動(dòng)作表現(xiàn)能力關(guān)系十分密切。
【作者單位】: 河南中醫(yī)學(xué)院體育教研部;
【關(guān)鍵詞】體育舞蹈 教學(xué)藝術(shù) 審美 技能
【分類號(hào)】:J722.8-4
【正文快照】: 體育舞蹈是融匯音樂(lè)思維、舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)及形體表現(xiàn)能力為一體的一門課程,從大類上來(lái)說(shuō),也可以認(rèn)為是舞蹈的下位形式,古語(yǔ)云“詩(shī)者,言其志也,歌者,詠其言也,舞者動(dòng)其容也,三者本于心,然后樂(lè)氣從之!抖Y記:樂(lè)記》)”。作為特殊的舞蹈形式,它本于心而表意于形體,對(duì)學(xué)生提高文化

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2 張?zhí)?;淺析體育舞蹈教學(xué)中音樂(lè)的作用與影響[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2008年06期

3 向新建;;論體育舞蹈選項(xiàng)課對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的價(jià)值[J];懷化學(xué)院學(xué)報(bào);2006年08期

4 黃曉芳;;體育舞蹈音樂(lè)對(duì)大學(xué)生心身健康的影響[J];中國(guó)民康醫(yī)學(xué);2007年14期

5 張環(huán);耿志民;;普通高校體育舞蹈的發(fā)展研究[J];考試周刊;2008年25期

6 徐桂玲;孫云;雷鳴;;對(duì)普通高校體育舞蹈選修課的教學(xué)研究[J];內(nèi)蒙古體育科技;2006年03期

7 朱廣龍;;對(duì)影響和提高體育舞蹈教學(xué)質(zhì)量諸因素的研究[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年03期

8 何揚(yáng);;談高校舞蹈教育的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J];魅力中國(guó);2009年07期

9 肖燕;;教師感染力在體育舞蹈教學(xué)中的研究[J];華章;2009年08期

10 羅筱;;淺談西安市小型俱樂(lè)部拉丁舞的教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀[J];科技信息;2011年21期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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2 郭劍華;體育舞蹈教學(xué)對(duì)大學(xué)生健康人格影響的實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

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本文編號(hào):971673

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