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高校創(chuàng)新型舞蹈人才的培養(yǎng)

發(fā)布時(shí)間:2017-09-25 19:17

  本文關(guān)鍵詞:高校創(chuàng)新型舞蹈人才的培養(yǎng)


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【摘要】:舞蹈作為一門(mén)綜合性的藝術(shù),以深遠(yuǎn)廣闊的生活內(nèi)容、多彩多姿的感性形式,借助人體來(lái)塑造藝術(shù)形象,具有多重功能及作用。通過(guò)對(duì)舞蹈藝術(shù)教育的探索,本文提出了高等舞蹈教育應(yīng)致力于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的目標(biāo),以及在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑。
【作者單位】: 溫州大學(xué)音樂(lè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】舞蹈教育 教學(xué) 創(chuàng)新型舞蹈人才
【分類(lèi)號(hào)】:J70-4
【正文快照】: 柏拉圖說(shuō)過(guò):“教育的目的就是賦予身體與思想最完美,最理想的能力!痹诮裉爝@個(gè)快節(jié)奏、高科技的社會(huì)里,教育受到前所未有的挑戰(zhàn)與沖擊。這當(dāng)中,很大的一個(gè)問(wèn)題是怎樣培養(yǎng)出多才多藝、會(huì)思考、能夠適應(yīng)不斷變化的社會(huì)的人才。一部分教師總是以分?jǐn)?shù)來(lái)判斷教育的好壞,他們只教

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 溫柔;促進(jìn)身心健康 提升生命質(zhì)量——論舞蹈美育的生理學(xué)作用[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);2003年04期

2 湯旭梅;試論普通高校舞蹈教育的途徑與目標(biāo)[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);2003年04期

3 趙冰心;功利主義及其超越——試論非職業(yè)舞蹈教育的價(jià)值取向[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

4 鄭莉;試論全球化時(shí)代舞蹈教學(xué)的科學(xué)化問(wèn)題[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

5 李嵐;普及型舞蹈教育與中小學(xué)舞蹈教育的普及[J];大連教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年02期

6 陳涓;我國(guó)民間舞蹈的地理特征及旅游開(kāi)發(fā)[J];福建地理;2005年01期

7 周志娟;李容林;;淺談普通高校舞蹈欣賞課的教學(xué)[J];廣西財(cái)政高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2005年06期

8 張薇;舞蹈藝術(shù)走進(jìn)大眾的探討[J];韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

9 朱鵬屏,王蓉;改進(jìn)和提高體育舞蹈教學(xué)效果初探[J];解放軍體育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年03期

10 譚長(zhǎng)青,盧曉鵬,桑明華;淺析體育院校體育舞蹈教學(xué)的特殊性[J];吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 黃俊亞;競(jìng)技性藝術(shù)體操成套動(dòng)作編排理論及應(yīng)用模式研究[D];北京體育大學(xué);2005年

2 鄒之瑞;新中國(guó)芭蕾舞史研究[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2008年

3 江東;中國(guó)古典舞發(fā)展歷程之研究[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2008年

4 段妃;新中國(guó)第一代舞蹈表演藝術(shù)家個(gè)案研究及對(duì)舞蹈表演訓(xùn)練的探索[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2008年

5 王彬;蘇聯(lián)芭蕾編導(dǎo)與教學(xué)歷史經(jīng)驗(yàn)研究[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 葉勝光;數(shù)字化舞蹈藝術(shù)的特征表達(dá)與視頻檢索技術(shù)[D];浙江大學(xué);2003年

2 張莉;吳曉邦舞蹈教育體系初探[D];上海師范大學(xué);2003年

3 黃昕;道布勒研究[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2005年

4 車(chē)延芬;中國(guó)古典舞之發(fā)生研究[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2006年

5 趙巍;19世紀(jì)美國(guó)舞蹈教育史綱[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2006年

6 龔倩;中小學(xué)舞蹈教育面臨的困境與對(duì)策研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

7 吳小俐;普通高校舞蹈教育的初步探索[D];湖南師范大學(xué);2006年

8 黃鑫;高校健美操課程對(duì)大學(xué)生普通藝術(shù)素質(zhì)影響的研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

9 劉青帆;中等專(zhuān)業(yè)舞蹈學(xué)校學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)研究[D];上海師范大學(xué);2006年

10 殷鵬;18世紀(jì)美國(guó)舞蹈教育研究[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2007年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 蘇穎紅;;有的放矢開(kāi)展舞蹈教學(xué),培養(yǎng)高素質(zhì)幼教人才[J];文教資料;2011年19期

2 汪繼紅;;隋唐時(shí)期的舞蹈教育[J];蘭臺(tái)世界;2011年14期

3 李婷;;回首與前瞻——由中國(guó)舞蹈教育引發(fā)的思考[J];舞蹈;2010年11期

4 楊冠楠;;轉(zhuǎn)變舞蹈教育理念,普及舞蹈教育[J];品牌(理論月刊);2011年02期

5 曾湘玲;;信息化時(shí)代舞蹈教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J];舞蹈;2010年10期

6 林小清;;舞蹈教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的作用[J];大舞臺(tái);2011年06期

7 孫愛(ài)莉;;試論大學(xué)舞蹈教育[J];新課程研究(中旬刊);2011年08期

8 袁婷婷;;兒童作為舞蹈的主體:兒童文化概念對(duì)舞蹈教育研究和實(shí)踐的影響和意義[J];北方文學(xué)(下半月);2011年06期

9 郭偉民;;試析高校舞蹈教育的功能[J];才智;2011年21期

10 張俊;;在舞蹈中體會(huì)和發(fā)展德育[J];湘潮(下半月);2011年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 蒙妍;;高師音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)舞蹈教育的系統(tǒng)建構(gòu)——新課標(biāo)精神指導(dǎo)下的舞蹈教學(xué)改革[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2006年

2 蘇年布德;潘萍;烏達(dá)巴拉;;“蒙古族傳統(tǒng)音樂(lè)在幼兒教育中的應(yīng)用于研究”階段性總結(jié) 2009年3月——5月[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

3 葉芳;劉波;;高師鋼琴集體課教學(xué)之我見(jiàn)[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年

4 王球;;復(fù)調(diào)公共課教學(xué)內(nèi)容的縮減與擴(kuò)展——武漢音樂(lè)學(xué)院復(fù)調(diào)公共課教學(xué)特色[A];全國(guó)和聲復(fù)調(diào)教學(xué)研討會(huì)論文匯編[C];2010年

5 鄧育文;;多元一體 普及提高——適應(yīng)新形勢(shì)的高校數(shù)碼鋼琴教學(xué)模式探析[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編(上)[C];2007年

6 陳諾;;探求高校音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)《和聲》公共課教學(xué)的新模式[A];全國(guó)和聲復(fù)調(diào)教學(xué)研討會(huì)論文匯編[C];2010年

7 龔曉婷;;二十年來(lái)中央音樂(lè)學(xué)院復(fù)調(diào)教學(xué)之我見(jiàn)[A];全國(guó)和聲復(fù)調(diào)教學(xué)研討會(huì)論文匯編[C];2010年

8 錢(qián)仁平;;源于音樂(lè) 回到音樂(lè) 感知音樂(lè) 創(chuàng)造音樂(lè)——關(guān)于如何切實(shí)提高作曲技術(shù)理論共同課教學(xué)質(zhì)量的思考[A];全國(guó)和聲復(fù)調(diào)教學(xué)研討會(huì)論文匯編[C];2010年

9 周建良;;試論高師聲樂(lè)教學(xué)體系的基本特征[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

10 盧璐;;談高師和聲教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整[A];全國(guó)和聲復(fù)調(diào)教學(xué)研討會(huì)論文匯編[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 梅蕾;園區(qū)首家省級(jí)舞蹈教育基地掛牌[N];蘇州日?qǐng)?bào);2010年

2 山東省惠民縣孫武鎮(zhèn)中學(xué) 石繼萍;試述舞蹈教育與素質(zhì)教育[N];學(xué)知報(bào);2010年

3 呂藝生;舞蹈教育花繁枝茂[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2007年

4 惟一;濠江之畔的覽勝與遠(yuǎn)望[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2008年

5 周珍;舞蹈教育:不只是培養(yǎng)演員[N];中國(guó)文化報(bào);2007年

6 北京舞蹈學(xué)院院長(zhǎng) 王國(guó)賓;加強(qiáng)國(guó)際交流與合作 促進(jìn)世界舞蹈教育發(fā)展[N];中國(guó)文化報(bào);2008年

7 羅斌;高等舞蹈教育的多元思維[N];中國(guó)文化報(bào);2008年

8 呂藝生;中國(guó)舞蹈教育的春天[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2008年

9 江東;卡塔克錢(qián)德拉[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2007年

10 周丹霖;舞蹈教育不能精英化[N];中國(guó)文化報(bào);2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 李廷海;社會(huì)文化變遷與中國(guó)民族舞蹈藝術(shù)教育創(chuàng)新研究[D];中央民族大學(xué);2004年

2 丁翠苓;臺(tái)灣高等舞蹈專(zhuān)業(yè)教育發(fā)展之研究[D];華中科技大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張莉;吳曉邦舞蹈教育體系初探[D];上海師范大學(xué);2003年

2 吳麗萍;高校素質(zhì)教育中舞蹈教育的探究[D];山東師范大學(xué);2010年

3 于淼淼;中國(guó)專(zhuān)業(yè)舞蹈教育現(xiàn)狀及分析研究[D];山東師范大學(xué);2011年

4 何云;西安普通高校舞蹈教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];華中師范大學(xué);2011年

5 崔潔;中西舞蹈教育之比較引發(fā)的思考[D];山東師范大學(xué);2012年

6 李菁菁;對(duì)中等專(zhuān)業(yè)舞蹈教育科學(xué)選才與科學(xué)訓(xùn)練的研究[D];云南藝術(shù)學(xué)院;2012年

7 阿斯茹;幼兒舞蹈教育的探究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

8 梁好;中國(guó)民族民間舞蹈元素在學(xué)前舞蹈教育中的應(yīng)用研究[D];東北師范大學(xué);2011年

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10 劉彥靈;舞蹈本科教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[D];中央民族大學(xué);2012年



本文編號(hào):919117

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