本文關(guān)鍵詞：舞蹈高等教育的未來之路，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)》 2011年

高職《中國民間舞》課程教學(xué)改革的研究

高潔  

【摘要】：舞蹈藝術(shù)是最能直接表現(xiàn)情感的一門藝術(shù),也是每個民族開創(chuàng)時(shí)間最早,歷史延續(xù)時(shí)間最長,流傳范圍最廣的一門藝術(shù)。中國民族民間舞作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,在高等院校中的舞蹈教學(xué)在歷經(jīng)了半個多世紀(jì)的艱難探索后,雖然取得了巨大成就,但是仍存在諸多問題。筆者立足于高職院校的教育思想、教育目標(biāo)、教育對象的特點(diǎn),探討了高職院校民間舞蹈教學(xué)改革的措施,力求完善我國高職院校民間舞蹈課程教學(xué)的質(zhì)量。筆者從我國高職院�！吨袊耖g舞》課程的教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā),分析了這門課程存在的問題,在此基礎(chǔ)上闡述了高職《中國民間舞》的發(fā)展趨勢和改革路徑。本文的研究對于完善民間舞蹈教學(xué)規(guī)范化、為民間舞蹈的學(xué)校教育傳承實(shí)踐提供借鑒,為素質(zhì)教育的全面普及與提高做出貢獻(xiàn),對于提高高職院校的教學(xué)水平有著很強(qiáng)的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。 文章共分為六個部分。第一部分為緒論,介紹了本文的研究背景、研究內(nèi)容和方法,并且對相關(guān)的國內(nèi)外文獻(xiàn)進(jìn)行了綜述。第二部分為概述,介紹了中國民間舞蹈的內(nèi)涵和特點(diǎn)。第三部分為高職《中國民間舞》課程教學(xué)現(xiàn)狀和問題,通過調(diào)查訪談對該課程的教學(xué)現(xiàn)狀以及其中存在的問題進(jìn)行了探討。第四部分探討了高職《中國民間舞》課程的發(fā)展趨勢,分別從教學(xué)理念、課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)評價(jià)等幾個角度進(jìn)行了闡述。第五部分探究了高職《中國民間舞》課程教學(xué)的改革路徑,比如借鑒本科院校教學(xué)思想,在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫�、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和信心,以及結(jié)合職業(yè)教育和市場需求培養(yǎng)更符合社會需求的人才。第六部分為結(jié)語,對本文的研究內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié),也對今后進(jìn)一步的研究提出了展望。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：J722.2-4;G712
【目錄】：

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本文編號：87662