本文關(guān)鍵詞：河南省鶴壁市青少年體育舞蹈發(fā)展現(xiàn)狀與展望，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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河南省鶴壁市青少年體育舞蹈發(fā)展現(xiàn)狀與展望

     論文目錄

摘要第1-7頁

ABSTRACT第7-12頁

1 前言第12-13頁

2 文獻綜述第13-19頁

   ·體育舞蹈在國外的發(fā)展第13-15頁

   ·體育舞蹈在國內(nèi)的發(fā)展第15-17頁

   ·我國少年體育舞蹈的發(fā)展第17-19頁

3 研究對象與方法第19-22頁

   ·研究對象第19-20頁

   ·研究方法第20-22頁

     ·文獻資料法第20頁

     ·問卷調(diào)查法第20-21頁

     ·邏輯分析法第21頁

     ·數(shù)理統(tǒng)計法第21頁

     ·專家訪談法第21-22頁

4 分析與討論第22-45頁

   ·河南省鶴壁市青少年體育舞蹈發(fā)展歷程分析第22-26頁

     ·引進和開展階段的基本特征(1996年---2003年)第22-23頁

     ·廣泛普及階段的基本特征(2003年--2006年)第23-24頁

     ·迅速發(fā)展階段的基本特征(2006年至今)第24-26頁

   ·河南省鶴壁市青少年體育舞蹈學(xué)員的現(xiàn)狀分析第26-28頁

     ·學(xué)員對體育舞蹈的喜愛程度第26頁

     ·學(xué)員參加體育舞蹈培訓(xùn)的動機第26-27頁

     ·參加培訓(xùn)學(xué)員的性別結(jié)構(gòu)第27頁

     ·學(xué)員的文化課學(xué)習(xí)情況第27-28頁

   ·對學(xué)員家長相關(guān)情況的調(diào)查與分析第28-31頁

     ·家長對體育舞蹈運動的認識及參與情況第28-29頁

     ·家長對子女參加體育舞蹈訓(xùn)練的支持情況第29-30頁

     ·家長支持子女參加體育舞蹈訓(xùn)練的動機第30頁

     ·家長對教練員的評價第30-31頁

   ·河南省鶴壁市青少年體育舞蹈教練員現(xiàn)狀的分析第31-37頁

     ·教練員的數(shù)量不充足第31-33頁

     ·教練員的執(zhí)教經(jīng)驗還有待豐富第33-35頁

     ·教練員隊伍中高學(xué)歷人才仍是空白第35-36頁

     ·缺乏來源于體育舞蹈專業(yè)的教練員第36-37頁

   ·阻礙河南省鶴壁市青少年體育舞蹈發(fā)展的主要因素及原因分析第37-38頁

     ·對市場的管理缺乏規(guī)范第37頁

     ·教練隊伍的建設(shè)未受到重視第37-38頁

     ·舉辦比賽場次少第38頁

   ·對河南省鶴壁市體育舞蹈發(fā)展趨勢的簡要分析第38-40頁

     ·教學(xué)將樹立新理念第38-39頁

     ·教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)開放的特點第39頁

     ·教學(xué)方式的不斷創(chuàng)新第39-40頁

   ·對鶴壁市體育舞蹈未來發(fā)展的展望與思考第40-45頁

     ·目前鶴壁市發(fā)展體育舞蹈所具備的有利條件分析第40-43頁

     ·促使鶴壁市青少年體育舞蹈有效發(fā)展的幾點思考第43-45頁

5 結(jié)論與建議第45-47頁

   ·結(jié)論第45-46頁

   ·建議第46-47頁

致謝第47-48頁

參考文獻第48-50頁

附錄第50-59頁

 附錄A第50-53頁

 附錄B第53-55頁

 附錄C第55-58頁

 附錄D第58-59頁

個人簡歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果第59頁

論文編號BS102034，這篇論文共59頁
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