本文關鍵詞：桂東南地區(qū)兒童業(yè)余舞蹈的教學創(chuàng)新分析

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【摘要】：舞蹈是當前兒童業(yè)余學習的一項重要內容,有利于培養(yǎng)學生的審美情趣和興趣愛好。而桂東南地區(qū)的兒童業(yè)余舞蹈教育則要結合一定的地域特點,在舞蹈教學的總體規(guī)律下,施行快樂教學:首先要營造快樂的學習氛圍;其次要挖掘興趣培養(yǎng)學生的學習熱情;最后,也是最重要的一點,要結合桂東南地區(qū)的地域特點,利用創(chuàng)新思維和民俗文化進行快樂教學。
【作者單位】： 廣西玉林師范學院;
【關鍵詞】： 桂東南 兒童業(yè)余舞蹈 教學
【基金】：桂東南地區(qū)兒童舞蹈學習的現(xiàn)狀及發(fā)展研究項目。項目編號:2012YJQN10
【分類號】：J70-4
【正文快照】： 以玉林市為中心的桂東南地區(qū)的民族文化具有典型的交融性和交叉性,因而桂東南地區(qū)兒童業(yè)余舞蹈的開展也要站在民族融合的基礎上,進行創(chuàng)新性的教學。業(yè)余舞蹈的開展和技術水平的提高,一方面體現(xiàn)了桂東南地區(qū)民族文化的繁榮發(fā)展,另一方面也體現(xiàn)了當前我國素質教育的不斷提高。

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