本文關鍵詞：從“拍胸舞”看閩南民間舞蹈教學中地域文化的滲透

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【摘要】：本文試從閩南民間舞蹈"拍胸舞"在教學排練中舞蹈動作的共性和個性、地域文化分析入手,闡述地方舞蹈教學排練中肢體語言教學與地域文化滲透的有機關系,探討閩南地區(qū)師范類舞蹈教學課程設置中,如何準確把握、協(xié)調好民間舞蹈教學開掘、繼承與發(fā)展之間的關系,以傳承地方民間舞蹈,發(fā)揚地域文化。
【作者單位】： 福建省泉州兒童發(fā)展職業(yè)學院;福建省泉州市藝術館;
【關鍵詞】： 民間舞蹈 課堂教學 “拍胸舞” 地域文化
【分類號】：J722.21-4
【正文快照】： 閩南民間舞蹈是在晉唐時期傳播入閩的中原文化的基礎上,融合當?shù)氐谋就廖幕?經(jīng)過一代代閩南人在社會實踐中,不斷挖掘、弘揚、創(chuàng)造、孕育、發(fā)展起來的,它具有鮮明的地方特色和深厚的文化內(nèi)涵。近年來,在福建省藝術院校舞蹈專業(yè)教學體系中,民族民間舞的課程設置日趨規(guī)范化、系

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