本文關(guān)鍵詞：淺論高校舞蹈教師職業(yè)成熟應(yīng)具備的特征

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【摘要】：舞蹈教師職業(yè)成熟的特征主要體現(xiàn)在:科學(xué)制定舞蹈教學(xué)計(jì)劃;精通舞蹈教學(xué)原則;具備豐富的舞蹈教學(xué)方法;善于總結(jié)訓(xùn)練中的辯證關(guān)系;"言傳身教"準(zhǔn)確合理;等等。促進(jìn)舞蹈教師職業(yè)成熟,舞蹈教師自身能動(dòng)性的發(fā)揮是前提;建立起完善舞蹈師資培訓(xùn)體系是保證;推動(dòng)舞蹈教師參與教育科研活動(dòng)是良策。
【作者單位】： 河南省平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】： 中小學(xué)課堂 鄉(xiāng)土課程 本土音樂文化
【分類號(hào)】：J70-4
【正文快照】： 在舞蹈教學(xué)過程中,舞蹈教師是教育方針的執(zhí)行者,是教學(xué)方案的實(shí)施者、舞蹈知識(shí)的傳播者、舞蹈技能的訓(xùn)練者、教學(xué)活動(dòng)的組織者。一個(gè)職業(yè)成熟的舞蹈教師其專業(yè)發(fā)展大致可以分為職業(yè)角色確認(rèn)階段、角色適應(yīng)過程、職業(yè)初步成熟階段、職業(yè)發(fā)展“啟蒙階段”、職業(yè)成熟等五個(gè)階段

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本文編號(hào)：611503