論江西儺舞進入高校舞蹈教學的必要性
本文關鍵詞:論江西儺舞進入高校舞蹈教學的必要性
更多相關文章: 儺舞 非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 課程資源 教學組合 舞蹈教學 江西 基礎教育課程改革 必要性 課程建設 高校
【摘要】:江西儺舞以其歷史久遠,形態(tài)原始,品類豐富,且自成文化體系而飲譽海內(nèi)外。作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一部分,散落在贛鄱大地的各個地區(qū),各個角落都有不同風格的充滿著勃勃生機的儺舞。高師舞蹈教學肩負著教育傳承以及為基礎教育課程改革服務的重任,江西儺舞課程資源的開發(fā)利用、以及如何進入高校舞蹈教學是高師地方民間舞蹈教學必須研究的重要課題。
【作者單位】: 江西教育學院音樂系;
【關鍵詞】: 儺舞 非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 課程資源 教學組合 舞蹈教學 江西 基礎教育課程改革 必要性 課程建設 高校
【分類號】:J722.2-4
【正文快照】: 我國以攤儀、攤舞、攤戲為主要標志的攤文化是具有世界性影響的中國傳統(tǒng)文化,博大精深的中國攤文化,是數(shù)千年多種文化的積淀,融合著宗教文化、民俗文化、民間藝術和農(nóng)業(yè)文明,不僅體現(xiàn)出中國古代先民高揚生命的神觀念,,也蘊涵著人類向自然學習,與災害抗爭,從而推動社會
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5 東e
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