從《秋》到《扇骨》再到《海上升明月》——舞蹈表演能力深度培養(yǎng)的實(shí)踐與思考
本文關(guān)鍵詞:從《秋》到《扇骨》再到《海上升明月》——舞蹈表演能力深度培養(yǎng)的實(shí)踐與思考,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:舞蹈是追求詮釋美的藝術(shù)門類,是心靈與生命最直接的表現(xiàn)。舞蹈表演中的情感表達(dá),樸素而自然地體現(xiàn)著生命的本質(zhì),是構(gòu)成一個(gè)舞蹈作品極為重要的組成部分,其賦予舞蹈以靈魂,是舞者與觀眾心靈溝通、互動(dòng)和碰撞的契機(jī),使舞蹈具有更為典型、更有生命的美的藝術(shù)張力。基于筆者在學(xué)習(xí)、表演、教學(xué)不同階段中表演的幾個(gè)截然不同情感類型的舞蹈作品——《秋》、《扇骨》、《海上升明月》,分析舞蹈表演能力的實(shí)踐與升華過程,從而對(duì)舞蹈表演能力的深度培養(yǎng)進(jìn)行一些思考。
【作者單位】: 解放軍藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 舞蹈表演意識(shí) 表演能力培養(yǎng) 作品
【分類號(hào)】:J712
【正文快照】: 舞蹈是一門人體運(yùn)動(dòng)的藝術(shù),它以人的肢體語匯來闡釋美的意蘊(yùn)與境界,給人以美的享受。誠然,舞蹈表演是舞者運(yùn)用自己優(yōu)美、鮮明的肢體語言演繹出動(dòng)人心魄的舞蹈形式,而這種形式又是一種具備“形神兼?zhèn)洹苯y(tǒng)一之美的有意味的形式。依據(jù)認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律與技能形成的規(guī)律,對(duì)一個(gè)舞蹈
【共引文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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1 符·戈叾∷夠
本文編號(hào):505195
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