山東濟(jì)南市少兒舞蹈培訓(xùn)的現(xiàn)狀調(diào)查
發(fā)布時(shí)間:2024-05-06 23:41
近年來(lái),隨著素質(zhì)教育的大力推進(jìn),少兒舞蹈教育也隨之快速發(fā)展。舞蹈教育對(duì)少年兒童的身心發(fā)展有良好的促進(jìn)作用,這也要依托于大量出現(xiàn)的少兒舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。本文通過(guò)對(duì)濟(jì)南各大具有代表性的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的調(diào)查與了解,旨在通過(guò)分析目前少兒舞蹈培訓(xùn)的現(xiàn)狀,指出少兒舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)孩子們帶來(lái)的影響,并給出整頓少兒舞蹈培訓(xùn)的措施,使少兒舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠有序發(fā)展,體現(xiàn)出其應(yīng)有的社會(huì)價(jià)值和教育價(jià)值。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、少兒舞蹈培訓(xùn)應(yīng)遵循的宗旨
(一) 寓教于樂(lè)的教育方法
(二) 少兒身心健康的培養(yǎng)目標(biāo)
二、濟(jì)南市區(qū)少兒舞蹈培訓(xùn)現(xiàn)狀及問(wèn)題
(一) 教材選擇
1. 考級(jí)舞蹈訓(xùn)練教材
2. 軟開度和技巧的訓(xùn)練教材
(二) 教師素質(zhì)
1. 專業(yè)院校的舞蹈專業(yè)畢業(yè)或未畢業(yè)的學(xué)生。
2. 非舞蹈專業(yè)人員。
(三) 授課場(chǎng)地
三、合理整頓的實(shí)施方案
(一) 嚴(yán)格的資質(zhì)審核
(二) 合理的教材選擇
(三) 過(guò)硬的師資隊(duì)伍
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3966512
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、少兒舞蹈培訓(xùn)應(yīng)遵循的宗旨
(一) 寓教于樂(lè)的教育方法
(二) 少兒身心健康的培養(yǎng)目標(biāo)
二、濟(jì)南市區(qū)少兒舞蹈培訓(xùn)現(xiàn)狀及問(wèn)題
(一) 教材選擇
1. 考級(jí)舞蹈訓(xùn)練教材
2. 軟開度和技巧的訓(xùn)練教材
(二) 教師素質(zhì)
1. 專業(yè)院校的舞蹈專業(yè)畢業(yè)或未畢業(yè)的學(xué)生。
2. 非舞蹈專業(yè)人員。
(三) 授課場(chǎng)地
三、合理整頓的實(shí)施方案
(一) 嚴(yán)格的資質(zhì)審核
(二) 合理的教材選擇
(三) 過(guò)硬的師資隊(duì)伍
四、結(jié)語(yǔ)
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