景頗族是云南獨(dú)有少數(shù)民族之一,具有悠久的歷史和豐富的民族文化資源,在長期的生產(chǎn)生活、社會交往、情感交流過程中,景頗人民創(chuàng)造出豐富多彩的民間歌舞,較好地反映了景頗族的生產(chǎn)生活狀況、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、審美情趣和精神追求。論文以景頗族代表性民間舞“目瑙縱歌”“布滾戈”“整戈”“丁戈”及“銀袍舞”為研究對象,對其舞蹈形式與舞蹈內(nèi)容進(jìn)行全面闡述,結(jié)合體態(tài)特征、動律特點(diǎn)等外在表現(xiàn)形式分析,解讀生態(tài)環(huán)境對其形成的影響,同時呈現(xiàn)研究對象的共性與個性特征,進(jìn)而探索舞蹈本身承載的深刻文化蘊(yùn)涵及內(nèi)在心理情感。在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用“中國民族民間舞蹈組合編排法”“中國民族民間舞蹈教學(xué)法”的相關(guān)方法對教學(xué)組合的編排與實(shí)踐展開探索。本論文由導(dǎo)論、正文、結(jié)語三個部分組成。導(dǎo)論部分主要概述了文章的選題背景、研究目的與意義、研究現(xiàn)狀、相關(guān)研究方法。正文的第一章,筆者對景頗族豐富多彩的民間舞蹈作整體介紹,分析孕育景頗族舞蹈的生態(tài)環(huán)境以及舞蹈蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵;第二章對組合編排做出解析,首先對景頗族代表性民間舞蹈教學(xué)組合的套路進(jìn)行梳理,其次對五種不同的景頗族民間舞蹈的動律特征進(jìn)行分類歸納,最后對運(yùn)用于教學(xué)組合的動作提取、動作發(fā)展做...

【文章頁數(shù)】：44 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
導(dǎo)論
    (一)選題背景
    (二)研究目的與意義
    (三)文獻(xiàn)綜述
    (四)研究方法
一、景頗族民間舞蹈概述
    (一)豐富的景頗族民間舞蹈
    (二)深厚的文化內(nèi)涵
二、景頗族代表性民間舞蹈教學(xué)組合編排
    (一)套路梳理
    (二)動律特征歸納及成因分析
    (三)教學(xué)組合編排
三、景頗族代表性民間舞蹈教學(xué)組合實(shí)踐
    (一)課堂教學(xué)組織形式
    (二)課堂教學(xué)實(shí)施
    (三)課堂教學(xué)實(shí)踐的意義
結(jié)語
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀碩士學(xué)位期間成果匯總



本文編號：3792145