花鼓燈是安徽省重要的民間舞代表,經(jīng)歷漫長的時間洗禮已經(jīng)基本形成完整的舞蹈程式體系,更是受制于體系與傳承方式,花鼓燈在傳承發(fā)展和創(chuàng)新中步伐較慢。因此,在現(xiàn)代舞蹈編導(dǎo)教學(xué)中,加大對地方民間舞素材的應(yīng)用,對于舞蹈編導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新以及當(dāng)?shù)孛耖g舞傳播具有深遠(yuǎn)意義�；诖�,以安徽花鼓燈為例,分析地方民間舞素材在舞蹈編導(dǎo)教學(xué)中的實際應(yīng)用,希望可以在未來時間中實現(xiàn)更大的發(fā)展空間。

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【文章目錄】：
一、安徽花鼓燈的發(fā)展及文化內(nèi)涵
二、高校舞蹈編導(dǎo)教學(xué)現(xiàn)狀
三、舞蹈編導(dǎo)教學(xué)中的民間舞素材應(yīng)用價值
    （一）深化學(xué)生對民間舞蹈文化的認(rèn)識
    （二）促進(jìn)舞蹈編導(dǎo)教學(xué)新發(fā)展
四、安徽花鼓燈在舞蹈編導(dǎo)教學(xué)中的具體應(yīng)用
    （一）注重實現(xiàn)舞蹈和花鼓燈歌的結(jié)合
    （二）理論結(jié)合實踐提高舞蹈創(chuàng)作價值
    （三）豐富學(xué)生民間舞知識
五、結(jié)語



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