新時代背景下,我國高等教育中"美育"教育的地位和作用被提升至前所未有的高度,同時被賦予了新內(nèi)涵、新內(nèi)容和新使命。實現(xiàn)高校體育舞蹈"美育"教育這一時代需要,必須探求其現(xiàn)實發(fā)展途徑。文章對高校體育舞蹈"美育"課程實施現(xiàn)狀進行分析。研究表明:當前,我國各類高校體育舞蹈"美育"課程存有教學模式僵化、師資匱乏、教學內(nèi)容單一、課程設置滯后、教育實踐偏離等一系列問題,基于此,提出五大實現(xiàn)路徑,旨為新時代我國高校體育舞蹈"美育"教育工作發(fā)展提供理論參考。

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【文章目錄】：
1 高校體育舞蹈“美育”教育發(fā)展現(xiàn)狀
    1.1 美育教學模式僵化，缺乏育人的時代性
    1.2 美育教學師資匱乏，缺乏育人的公平性
    1.3 美育教學內(nèi)容單一，缺乏育人的全面性
    1.4 美育課程設置滯后，缺乏育人的創(chuàng)新型
    1.5 美育教育實踐偏離，缺乏育人的終身性
2 高校體育舞蹈“美育”現(xiàn)實路徑
    2.1 轉變傳統(tǒng)的教學模式，更新教學體系
    2.2 加強師資力量與基礎設施建設
    2.3 規(guī)范使用教材，豐富教學內(nèi)容
    2.4 完善課程體系，建立系統(tǒng)體制機制
    2.5 提高精神認知，形成終身體育思想
3 結語



本文編號：3775878