本文關(guān)鍵詞：體育舞蹈訓(xùn)練對女大學(xué)生平衡能力影響的研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的：在全國健身和素質(zhì)教育推行過程中,體育舞蹈是中、高等體育教學(xué)中新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,在群眾體育中有著廣泛的普及和推廣價(jià)值。平衡能力作為人體維持站立、行走以及協(xié)調(diào)地完成各種動(dòng)作的重要保障,貫穿于體育舞蹈的始終,如：舞伴之間的平衡、重心的平衡、用力的平衡等。因此,體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員的平衡能力對其自身技術(shù)與技能的發(fā)展具有重要的作用,然而,我國關(guān)于體育舞蹈與人體平衡能力的關(guān)系的研究甚少。本文研究體育舞蹈對女大學(xué)生平衡能力的影響,探討體育舞蹈對女大學(xué)生平衡能力影響的可能機(jī)制。為女大學(xué)生選擇改善平衡能力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目提供科學(xué)的指導(dǎo),為人們制定體育舞蹈運(yùn)動(dòng)處方提供理論依據(jù),進(jìn)一步深化和豐富體育舞蹈理論知識(shí)。 方法：本文主要通過實(shí)驗(yàn)的方法,使用美國Biodex公司生產(chǎn)的Biodex Balance-sd-2動(dòng)靜態(tài)平衡儀(#950-300),采用Postural Stability Test程序,進(jìn)行動(dòng)靜態(tài)與動(dòng)態(tài)平衡能力的測試與分析。選取36名西安體育學(xué)院2011級的女生為實(shí)驗(yàn)對象,其中實(shí)驗(yàn)組為12名體育舞蹈專修的女生,對照組為12名乒乓球?qū)Ｐ薜呐?空白組為12名體育新聞專業(yè)的女生。測定她們在T1SZ(靜態(tài)雙腳睜眼)、T2SB(靜態(tài)雙腳閉眼)、T1DZ(靜態(tài)單腳睜眼)、T2DB(靜態(tài)單腳閉眼)與T3SZ(動(dòng)態(tài)雙腳睜眼)、T4SB(動(dòng)態(tài)雙腳閉眼)、T3DZ(動(dòng)態(tài)單腳睜眼)以及T4DB(動(dòng)態(tài)單腳閉眼)八種狀態(tài)下分別的總體穩(wěn)定指數(shù)(SI)、前后方向穩(wěn)定指數(shù)(APSI)、左右方向穩(wěn)定指數(shù)(MLSI)三種指標(biāo)。將三組不同運(yùn)動(dòng)專修和運(yùn)動(dòng)層次的女生的平衡能力進(jìn)行對比。 結(jié)論：(1)靜態(tài)睜眼狀態(tài)下,以不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目作為專修的女大學(xué)生的平衡能力與普通的女大學(xué)生的平衡能力沒有區(qū)別；(2)長期的體育舞蹈訓(xùn)練比乒乓球訓(xùn)練更能促進(jìn)女大學(xué)生在靜態(tài)閉眼狀態(tài)下的平衡能力的發(fā)展；(3)動(dòng)態(tài)睜眼和動(dòng)態(tài)閉眼狀態(tài)下,體育舞蹈組的女生平衡能力強(qiáng)于乒乓球組的女生,更優(yōu)于普通組女生。體育舞蹈可以較大地提高女大學(xué)生的動(dòng)態(tài)平衡能力；(4)在動(dòng)態(tài)和靜態(tài)下,體育舞蹈專修的女大學(xué)生的單腳平衡能力優(yōu)于乒乓球組的女大學(xué)生,更優(yōu)于普通組女大學(xué)生。也就是說,體育舞蹈訓(xùn)練可以大幅度提高女大學(xué)生的單腳平衡能力。(5)在動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的八種狀態(tài)下,女大學(xué)生的左右平衡能力都要強(qiáng)于前后平衡穩(wěn)定能力。
【關(guān)鍵詞】：體育舞蹈 女大學(xué)生 平衡能力 穩(wěn)定指數(shù)
【學(xué)位授予單位】：西安體育學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：J722.8
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 1. 前言7-12
• 1.1 問題的提出7-8
• 1.1.1 體育舞蹈的概念、特點(diǎn)和發(fā)展形勢7
• 1.1.2 平衡能力對于人類活動(dòng)的重要作用7-8
• 1.2 文獻(xiàn)綜述8-12
• 1.2.1 不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對人體平衡能力的影響8-10
• 1.2.2 體育舞蹈對人體平衡能力的影響10-12
• 2. 研究對象與研究方法12-14
• 2.1 研究對象12
• 2.1.1 對受試者的要求12
• 2.2 研究方法12-14
• 2.2.1 文獻(xiàn)資料法12-13
• 2.2.2 專家訪談法13
• 2.2.3 觀察法13
• 2.2.4 實(shí)驗(yàn)法13-14
• 2.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法14
• 3. 結(jié)果和分析14-22
• 3.1 平衡能力測試分析原理14-15
• 3.2 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析15-22
• 3.2.1 實(shí)驗(yàn)組、對照組、空白組靜態(tài)SI、APSI、MLSI的測試結(jié)果對比分析15-18
• 3.2.2 實(shí)驗(yàn)組、對照組、空白組動(dòng)態(tài)SI、APSI、MLSI的測試結(jié)果對比分析18-22
• 4. 結(jié)論與建議22-23
• 4.1 結(jié)論22
• 4.2 建議22-23
• 參考文獻(xiàn)23-25
• 致謝25-26

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王美玲;耿寧;;淺談健美操教學(xué)方法與技巧[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年04期

2 余友林;;體育鍛煉對人體平衡能力發(fā)展的影響[J];安徽體育科技;2009年02期

3 李鐵強(qiáng);徐學(xué)峰;張鐵明;;論體操運(yùn)動(dòng)對女大學(xué)生平衡能力的影響[J];保定師范�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年02期

4 李文彬,胡傳雙;生理負(fù)荷對人體平衡的影響[J];北京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);2002年Z1期

5 范鵬,左洪志,王向春;輪滑運(yùn)動(dòng)對女性平衡能力影響的實(shí)驗(yàn)研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2005年08期

6 趙媛媛,王健,孟昭鑫;對1994-2005年體育舞蹈文獻(xiàn)的元分析[J];首都體育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年05期

7 陳立農(nóng);我國體育舞蹈發(fā)展現(xiàn)狀與對策的研究[J];廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年01期

8 李展;;拉丁舞對女大學(xué)生自我效能感和身體素質(zhì)的影響[J];體育科技文獻(xiàn)通報(bào);2010年08期

9 吳龍;;論高校體育舞蹈教學(xué)之功效[J];通化師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年06期

10 李文彬,門高利,王德明;人體平衡功能測試系統(tǒng)研究進(jìn)展[J];人類工效學(xué);2000年03期

  本文關(guān)鍵詞：體育舞蹈訓(xùn)練對女大學(xué)生平衡能力影響的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：372228