隨著社會的進步,人們的教育觀念也在慢慢改變,人們對高校民間舞蹈課程的關(guān)注度也在慢慢增加,高校民間舞蹈課程也在由單一的傳統(tǒng)教學(xué)模式向多元化的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。作為高校舞蹈教師,教學(xué)目標(biāo)不再只是單純的傳授學(xué)生不同的民間舞蹈知識和提高學(xué)生的舞蹈能力了,教師需要合理的將民間舞蹈知識和文化元素結(jié)合起來,豐富民間舞蹈課程的內(nèi)涵,幫助學(xué)生更好的傳承文化元素和掌握民間舞蹈的精髓。高校民間舞蹈課程教師應(yīng)該注重探究民間舞蹈教學(xué)中提升文化元素的路徑,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校民間舞蹈課程教學(xué)和文化元素結(jié)合的意義
    （一）高校民間舞蹈課程教學(xué)和文化結(jié)合對中國傳統(tǒng)文化的意義
    （二）高校民間舞蹈課程教學(xué)和文化結(jié)合對高校民間舞蹈課程的意義
二、高校民間舞蹈課程教學(xué)和文化結(jié)合的教學(xué)現(xiàn)狀
三、提升高校民間舞蹈課程教學(xué)文化元素的路徑
    （一）在民間舞蹈教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生深入了解民間舞蹈精神
    （二）在民間舞蹈教學(xué)過程中為學(xué)生展現(xiàn)文化元素帶來的魅力
    （三）在民間舞蹈教學(xué)過程中使學(xué)生感受民間舞蹈藝術(shù)帶來的文化熏陶
四、提升高校民間舞蹈課程教學(xué)文化元素的思考
五、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]基于文化產(chǎn)業(yè)的舞蹈實踐教學(xué)及人才培養(yǎng)路徑探討[J]. 張婭妮.  經(jīng)濟問題. 2016(08)
[3]淺談高校舞蹈專業(yè)課程設(shè)置的優(yōu)化策略[J]. 李罡.  青春歲月. 2013(16)
[4]高校體育舞蹈課程俱樂部教學(xué)的幾點思考[J]. 李宏濱.  內(nèi)江科技. 2009(07)



本文編號：3695105