蘇州市市區(qū)少兒體育舞蹈培訓的發(fā)展現(xiàn)狀和調查分析
發(fā)布時間:2022-02-09 14:25
本文以蘇州市區(qū)各少兒體育舞蹈培訓市場現(xiàn)狀為研究對象,釆用文獻資料法、課堂觀摩法和實地調查法、專家訪談法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計等方法,對蘇州市市區(qū)體育舞蹈培訓機構的開展狀況進行調查研究,從體育舞蹈培訓機構負責人,學員家長以及體育舞蹈教練三個培訓主要方面進行調查分析,旨在了解蘇州市區(qū)少兒體育舞蹈培訓機構中的開展情況,找出其存在的問題以及影響少兒體育舞蹈在培訓機構中開展的因素,并提出相應的對策,以促進蘇州市區(qū)少兒體育舞蹈培訓的更好的開展。研究結果表明:(1)學員特征:學員年齡偏小;性別比例失衡,缺少固定舞伴;學員舞齡時間較短;學習時間短且次數(shù)少;培訓舞種集中在拉丁舞;參賽機會較多,比賽等級參差不齊,學員家長難以從中選擇;學員家長參與體育舞蹈培訓動機單一,大多數(shù)為一般水平。(2)教練員特征:蘇州市市區(qū)從事少兒體育舞蹈培訓的教練員不斷推動了蘇州市少兒體育舞蹈的發(fā)展和進步,也是蘇州市市區(qū)從事少兒體育舞蹈培訓的中堅力量。但教練員出現(xiàn)男女比例不合理,大多數(shù)機構教練員不能在課堂上做到雙人示范;執(zhí)教年限短;學歷水平普遍較高;教練員的專業(yè)水平一般有待提高,裁判專業(yè)水平較低;工作性質兼職多與專職;專業(yè)知識的來...
【文章來源】:蘇州大學江蘇省211工程院校
【文章頁數(shù)】:70 頁
【學位級別】:碩士
【圖文】:
少兒學員性別比例圖(n=375)
時間是否沖突 學員參與培訓是否主動 學員培訓前是否經(jīng)過相關測 61 298 17 314 77 358從表 15 中可以看出,在少兒體育舞蹈培訓期間,正常的一周一次“興趣班培訓方式對于孩子的學習、生活和娛樂的時間沖突不大,孩子們也非常愿意體育舞蹈,但這樣的培訓方式只能讓蘇州市市區(qū)少兒體育舞蹈的培訓停留在“興趣班”水平,很難達到能在少兒時期就為整個蘇州乃至全國輸送體育舞備力量的條件。而且和全國許多地方一樣,在少兒進行體育舞蹈培訓之前,少部分教師會在少兒學員選擇體育舞蹈培訓前觀察下是否適合學習體育舞蹈習體育舞蹈是一項對于少兒學員身形、音樂節(jié)奏和身體協(xié)調能力多方面的要運動,所以建議在少兒學員進行體育舞蹈培訓之前可以做相關測試。4.2.2 對于培訓中出現(xiàn)的“合班”現(xiàn)象學員家長的態(tài)度分析
圖 3 家長對于比賽考級支持程度統(tǒng)計圖(n=375)表 17 少兒學員參與體育舞蹈培訓月消費(n=375)150 元-250 元 250 元-350 元 350 元-450 元 450 元以頻數(shù)(人) 209 114 46 6分比(%) 55.7 30.4 12.3 1.6體育舞蹈是一項較其他體育項目花費金錢較多的“昂貴”體育運動項目, 顯示平時參加培訓(包括訓練費、服裝費、參加比賽報名費、資料費等)月消費大部分集中在 150-250 元和 250-350 元這個范圍內(nèi),150-250 元有 209總比例的 55.7%。在走訪調查中和圖 3 中數(shù)據(jù)表明,有 72.6%的家長支持孩考級和比賽活動。所以大部分家長都是支持孩子參加比賽和考級,以期望過比賽和考級達到鍛煉自我的目的。部分家長在接受訪問時表示,希望孩有更多的鍛煉平臺,而不僅僅是在培訓學校學習。參加體育舞蹈考級和比
【參考文獻】:
期刊論文
[1]少兒舞蹈培訓,緣何蓬勃興旺[J]. 畢波. 大眾文藝. 2011(01)
[2]鄂西北地區(qū)少兒體育舞蹈培訓存在問題的調查研究[J]. 何忠,許志琳. 武漢體育學院學報. 2010(04)
[3]蘭州市青少年體育舞蹈開展的現(xiàn)狀調查與對策研究[J]. 丁婧. 體育科技文獻通報. 2009(04)
[4]淺析身體姿態(tài)的訓練對提高少兒拉丁舞水平的重要性[J]. 周丹. 體育師友. 2006(01)
[5]從中西體育舞蹈歷史演繹談我國體育舞蹈的發(fā)展[J]. 黃欣加,張敏杰,熊曉正. 體育與科學. 2006(01)
[6]再論新興的體育舞蹈[J]. 宋文利,羅慶逵,徐桂蘭. 體育學刊. 2002(04)
[7]北京、武漢、長沙地區(qū)少兒體育舞蹈開展的現(xiàn)狀調查及對策研究[J]. 李小芬,肖光來,張清澍. 北京體育大學學報. 2002(01)
[8]我國體育舞蹈發(fā)展現(xiàn)狀與對策的研究[J]. 陳立農(nóng). 廣州體育學院學報. 2001(01)
[9]國際體育舞蹈聯(lián)合會歷史概述[J]. 吳慶超. 體育文史. 2000(06)
[10]論體育舞蹈的價值[J]. 司徒炳坤,李偉超,梁偉雄. 體育學刊. 1997(02)
碩士論文
[1]湖南省少年體育舞蹈培訓機構現(xiàn)狀及其發(fā)展對策研究[D]. 劉曉婧.湖南師范大學 2012
[2]廣州市少兒體育舞蹈開展現(xiàn)狀與對策研究[D]. 韓飛.廣州大學 2012
[3]綿陽市青少年拉丁舞培訓機構現(xiàn)狀調查與對策建議[D]. 李臘梅.成都體育學院 2011
[4]青島市青少年拉丁舞培訓機構運行情況與發(fā)展思路研究[D]. 周吉蘭.北京體育大學 2010
[5]武漢體育學院體育舞蹈專修學生自主學習能力的現(xiàn)狀與對策研究[D]. 侯繼來.武漢體育學院 2007
[6]南京、成都城市體育舞蹈運動開展的現(xiàn)狀調查與分析[D]. 高思越.南京師范大學 2006
[7]我國體育舞蹈教練員專業(yè)素質系統(tǒng)結構的分析與研究[D]. 劉美娜.北京體育大學 2005
本文編號:3617172
【文章來源】:蘇州大學江蘇省211工程院校
【文章頁數(shù)】:70 頁
【學位級別】:碩士
【圖文】:
少兒學員性別比例圖(n=375)
時間是否沖突 學員參與培訓是否主動 學員培訓前是否經(jīng)過相關測 61 298 17 314 77 358從表 15 中可以看出,在少兒體育舞蹈培訓期間,正常的一周一次“興趣班培訓方式對于孩子的學習、生活和娛樂的時間沖突不大,孩子們也非常愿意體育舞蹈,但這樣的培訓方式只能讓蘇州市市區(qū)少兒體育舞蹈的培訓停留在“興趣班”水平,很難達到能在少兒時期就為整個蘇州乃至全國輸送體育舞備力量的條件。而且和全國許多地方一樣,在少兒進行體育舞蹈培訓之前,少部分教師會在少兒學員選擇體育舞蹈培訓前觀察下是否適合學習體育舞蹈習體育舞蹈是一項對于少兒學員身形、音樂節(jié)奏和身體協(xié)調能力多方面的要運動,所以建議在少兒學員進行體育舞蹈培訓之前可以做相關測試。4.2.2 對于培訓中出現(xiàn)的“合班”現(xiàn)象學員家長的態(tài)度分析
圖 3 家長對于比賽考級支持程度統(tǒng)計圖(n=375)表 17 少兒學員參與體育舞蹈培訓月消費(n=375)150 元-250 元 250 元-350 元 350 元-450 元 450 元以頻數(shù)(人) 209 114 46 6分比(%) 55.7 30.4 12.3 1.6體育舞蹈是一項較其他體育項目花費金錢較多的“昂貴”體育運動項目, 顯示平時參加培訓(包括訓練費、服裝費、參加比賽報名費、資料費等)月消費大部分集中在 150-250 元和 250-350 元這個范圍內(nèi),150-250 元有 209總比例的 55.7%。在走訪調查中和圖 3 中數(shù)據(jù)表明,有 72.6%的家長支持孩考級和比賽活動。所以大部分家長都是支持孩子參加比賽和考級,以期望過比賽和考級達到鍛煉自我的目的。部分家長在接受訪問時表示,希望孩有更多的鍛煉平臺,而不僅僅是在培訓學校學習。參加體育舞蹈考級和比
【參考文獻】:
期刊論文
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[4]淺析身體姿態(tài)的訓練對提高少兒拉丁舞水平的重要性[J]. 周丹. 體育師友. 2006(01)
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[6]再論新興的體育舞蹈[J]. 宋文利,羅慶逵,徐桂蘭. 體育學刊. 2002(04)
[7]北京、武漢、長沙地區(qū)少兒體育舞蹈開展的現(xiàn)狀調查及對策研究[J]. 李小芬,肖光來,張清澍. 北京體育大學學報. 2002(01)
[8]我國體育舞蹈發(fā)展現(xiàn)狀與對策的研究[J]. 陳立農(nóng). 廣州體育學院學報. 2001(01)
[9]國際體育舞蹈聯(lián)合會歷史概述[J]. 吳慶超. 體育文史. 2000(06)
[10]論體育舞蹈的價值[J]. 司徒炳坤,李偉超,梁偉雄. 體育學刊. 1997(02)
碩士論文
[1]湖南省少年體育舞蹈培訓機構現(xiàn)狀及其發(fā)展對策研究[D]. 劉曉婧.湖南師范大學 2012
[2]廣州市少兒體育舞蹈開展現(xiàn)狀與對策研究[D]. 韓飛.廣州大學 2012
[3]綿陽市青少年拉丁舞培訓機構現(xiàn)狀調查與對策建議[D]. 李臘梅.成都體育學院 2011
[4]青島市青少年拉丁舞培訓機構運行情況與發(fā)展思路研究[D]. 周吉蘭.北京體育大學 2010
[5]武漢體育學院體育舞蹈專修學生自主學習能力的現(xiàn)狀與對策研究[D]. 侯繼來.武漢體育學院 2007
[6]南京、成都城市體育舞蹈運動開展的現(xiàn)狀調查與分析[D]. 高思越.南京師范大學 2006
[7]我國體育舞蹈教練員專業(yè)素質系統(tǒng)結構的分析與研究[D]. 劉美娜.北京體育大學 2005
本文編號:3617172
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