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體育舞蹈與芭蕾基礎訓練的耦合研究

發(fā)布時間:2017-05-12 08:19

  本文關鍵詞:體育舞蹈與芭蕾基礎訓練的耦合研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:體育舞蹈作為一項健身性和競技性的體育運動,近年來發(fā)展迅速,被廣大健身運動愛好者所青睞。從20世紀80年代以來,體育舞蹈越來越規(guī)范化,其競技性水平不斷提高,國內各大高等體育院校紛紛把體育舞蹈納入教學體系。由于我國體育舞蹈起步較晚,在教學理論、訓練方法、課程設置等方面都存在不足,體育舞蹈選手綜合素質和競技能力也相比國外選手較為薄弱。如何更好的培養(yǎng)出優(yōu)秀的體育選手,更快地提高選手的綜合素質成為了體育舞蹈研究領域的重要課題。芭蕾舞源至于早期西方國家,歷史悠久,形成了一套比較科學的教學訓練體系,體育舞蹈在很多方面都汲取了芭蕾舞的優(yōu)點,找到芭蕾基礎訓練與體育舞蹈的耦合點,并加以分析利用將對我國體育舞蹈在各個方面的進步和提高有重要意義。 本文主要運用文獻資料法、問卷調查法、數理統計等方法針對體育舞蹈與芭蕾基礎訓練之間存在的耦合要點與因素進行分析,主要得到以下幾點結論: 1、體育舞蹈與芭蕾基礎訓練在運動解剖學方面存在耦合點,例如拉丁舞中的基本腳形、出腿的方式、拉丁的手位與芭蕾基礎訓練中的五個基本腳位、七個手位都存在耦合聯系。 2、體育舞蹈很多動作的解剖學特征都與芭蕾基礎訓練存在相關性,體育舞蹈與芭蕾基礎訓練在運動技能遷移中也存在耦合點,體育舞蹈中許多技術動作的訓練和提高都必須以芭蕾基礎訓練為基礎。學好芭蕾基訓,能為體育舞蹈技術動作的學習提供良好條件。 3、體育舞蹈和芭蕾在運動訓練學方面也存在耦合點,,二者的訓練內容及要求存在異同點,二者在技術訓練體系中也存在耦合性,可利用芭蕾的靜態(tài)技術訓練手段和動態(tài)技術訓練手段有針對性的作用于體育舞蹈。 4、體育舞蹈在藝術審美、音樂素養(yǎng)、情感意識、藝術表現力等方面與芭蕾基礎訓練存在耦合點。體育舞蹈的審美在很大程度上受到了芭蕾的影響,選手的音樂素養(yǎng)、情感意識、藝術表現力的提高也在一些方面受益于芭蕾基礎訓練。體育舞蹈與芭蕾基礎訓練在很多方面都相互影響,針對我國體育舞蹈教學和訓練中出現的問題,耦合二者的相同點和相似點將能為體育舞蹈的教學與訓練的改進與提高提供理論依據和實踐基礎。
【關鍵詞】:體育舞蹈 芭蕾基礎訓練 耦合
【學位授予單位】:武漢體育學院
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2013
【分類號】:J722.5-4;J722.8-4
【目錄】:
  • 摘要6-7
  • Abstract7-11
  • 1 前言11-15
  • 1.1 選題依據11-12
  • 1.1.1 我國體育舞蹈選手舞蹈的基礎素質需要提高11
  • 1.1.2 我國體育舞蹈選手藝術表現力有待提高11-12
  • 1.1.3 我國體育舞蹈選手音樂及文化素養(yǎng)需要加強12
  • 1.1.4 芭蕾基礎訓練對體育舞蹈具有積極的影響12
  • 1.2 選題意義12-15
  • 2 相關的文獻綜述15-21
  • 2.1 國內外研究現狀15-16
  • 2.1.1 體育舞蹈的起源和發(fā)展15
  • 2.1.2 芭蕾與芭蕾基礎訓練的概念15-16
  • 2.1.3 耦合的概念16
  • 2.2 對體育舞蹈發(fā)展概況的研究16-17
  • 2.2.1 體育舞蹈論文發(fā)表情況研究16-17
  • 2.2.2 體育舞蹈的研究內容17
  • 2.3 對芭蕾基礎訓練概況的研究17-18
  • 2.4 關于耦合文獻的相關總結18-19
  • 2.5 體育舞蹈與芭蕾基礎訓練發(fā)展概況研究19-20
  • 2.6 文獻小結20-21
  • 3 研究對象與方法21-23
  • 3.1 研究對象21
  • 3.2 研究方法21-23
  • 3.2.1 文獻資料法21
  • 3.2.2 問卷調查法21-22
  • 3.2.3 數理統計法22-23
  • 4 研究結果與分析23-39
  • 4.1 芭蕾基礎訓練的主要內容及主要動作元素要求23-24
  • 4.2 體育舞蹈基礎訓練的內容及主要動作元素要求24-26
  • 4.2.1 拉丁舞的主要動作元素及要求24-25
  • 4.2.2 摩登舞蹈的主要運動元素及要求25-26
  • 4.3 體育舞蹈與芭蕾基礎訓練的耦合26-35
  • 4.3.1 體育舞蹈與芭蕾基礎訓練在解剖學方面的耦合點26-28
  • 4.3.2 芭蕾與體育舞蹈在運動訓練學方面的耦合點28-30
  • 4.3.3 從運動技能遷移方面來分析二者的耦合點30-31
  • 4.3.4 從藝術素養(yǎng)方面來分析二者的耦合點31-35
  • 4.4 芭蕾基礎訓練與體育舞蹈耦合的途徑及方法35-39
  • 4.4.1 體育舞蹈專項中存在的問題35-36
  • 4.4.2 體育舞蹈與芭蕾基礎訓練耦合的方法途徑36-39
  • 5 結論與建議39-41
  • 5.1 結論39
  • 5.2 建議39-41
  • 參考文獻41-43
  • 致謝43-44
  • 附件 144-46
  • 附件 246-48

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

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3 李全;賴善業(yè);;1994—2004年我國體育舞蹈科研狀況分析[J];首都體育學院學報;2006年01期

4 岳婷婷;;淺談芭蕾基礎訓練及其重要性[J];成功(教育);2009年06期

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6 孫軍;;重心與動作平衡在舞蹈基訓課的重要性[J];時代教育(教育教學版);2008年07期

7 鐘衛(wèi)紅;;我國體育舞蹈研究的現狀及進展[J];福建論壇(人文社會科學版);2005年S1期

8 姚輝波;張永江;童紹剛;;基于耦合視角下民族傳統體育與高校體育互動關系研究[J];福建體育科技;2010年03期

9 賀元;;舞蹈基本功在舞蹈教學中的重要作用[J];歌海;2008年06期

10 汪茜;;體育藝術系開設芭蕾基訓課必要性及重要性的實驗研究[J];經營管理者;2009年12期


  本文關鍵詞:體育舞蹈與芭蕾基礎訓練的耦合研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:359270

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