隨著民間舞蹈教學的不斷深入與發(fā)展,校本課程的開發(fā)工作也逐步的展開,尤其是依托民間舞蹈開展的校本課程研究,也成為教學工作者重點探究的問題。因而,結(jié)合湘西地區(qū)苗族民間舞蹈資源展開的校本課程開發(fā)工作,對于保護和傳承民間舞蹈藝術(shù),以及構(gòu)建特色化民間舞蹈教學體系都具有深遠的意義。本文結(jié)合筆者多年的教學實踐和民間舞蹈教學經(jīng)驗,對湘西地區(qū)苗族民間舞蹈校本課程開發(fā)進行了自身的思考和探究,以加強苗族民間舞蹈在學校教學中的運用和實踐。 

【文章來源】：黃河之聲. 2019,(23)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、校本課程的概念與特征
二、湘西地區(qū)開發(fā)苗族民間舞校本課程的意義
三、結(jié)語



本文編號：3451199